Los diferentes conceptos de educación ambiental

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental,selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

Es un proceso de aprendizaje dirijido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable haciua el cuidado del ambiente , promiviendo la participación todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.

El objetivo es lograr una población informada , preparada para desarrollar actitudes y habilidades practicas que mejoren la calidad de vida, la conservación del ambiente consiste en el uso nacional de los recursos que nos brinda la naturaleza para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones futuras.

Este concepto encierra claramente una definición de lo que es educación ambiental, es el hecho que invita a toda la población que pongan en practica sus habilidades y valores, sintiendo cuidado por la naturaleza. Que el ser humano tenga conciencia y que se sienta que si somos parte del problema también podemos ser parte de la soculucion, entendiendo que hay recursos que se están agotando y no son renovables.

Al tratar de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, hay que remontarse a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente.

Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino Educación Ambiental, entonces situamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra más claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo.

Dicho cambio social fue gestado a raíz de diversas reflexiones sobre los problemas que estaba enfrentando el mundo contemporáneo, fundamentalmente, la degradación de la naturaleza y la degradación de la calidad de vida humana. Las causas son los altos índices de degradación de la naturaleza la destrucción del ozono en la estratosfera; el cambio climático y los desastres naturales que conlleva; la destrucción irreversible de bosques y selvas; la erosión y pérdida de suelos; la contaminación del agua, del aire y de la tierra, y las graves afectaciones que dicha contaminación propicia en las poblaciones vivientes de los ecosistemas y en la propia salud humana. Las conclusiones de esas reuniones dejan ver que esta crisis ambiental, no es exclusiva de los países pobres y de la sobre-población como suele manejarse, sino más bien, ha sido desatada por factores que han devenido de los países que hoy se caracterizan como desarrollados y prósperos. Ahí nace el interés de la Educación Ambiental.

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