Metodología de la Investigación APUNTES PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Instituto Politécnico Nacional[pic 1][pic 2]

Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud

Odontología

Metodología de la Investigación

APUNTES PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Segundo semestre

Grupo: 1OV22

Alumna: Ana Karen Ramírez Sánchez

Profesor: M. en C. Jesús Javier Alejandro Herrera Rodríguez

Conceptos generales de la filosofía de la ciencia

En el mundo de la investigación científica o de la ciencia se puede ver  que se implican diferentes formas de pensar, una se enfoca solamente en el aspecto de la experimentación sin ver más allá que el cumplimiento de sus objetivos, es decir sin tener en consideración a la filosofía de la ciencia que se encarga precisamente de ver aquella parte más humana que  se centra en los valores, en el reconocimiento del ser humano y de su entorno de una forma más profunda y dándole un valor igual de importante que al  bien que pudiera hacer o ser el conocimiento por sí mismo.

La frase NO SE PUEDE HACER INVESTIGACION A ESPALDAS DE LA REALIDAD, la considero importante porque a mi parecer implica que vivimos en un todo y que ese todo debe ser incluido cuando se realiza alguna investigación científica, ese todo es en lo que tanto la ciencia como la filosofía se basan; el pensamiento humano y a partir del cual conocemos la vida actual. Todos los avances han sido producto de ello, pero el problema que también se ha estado viendo es que los investigadores ya no consideran la unión de ambas doctrinas necesaria, incluso se ve como una especie de estorbo, que no deja avanzar y llegar a verdaderos resultados ya que justifican que una no entiende el quehacer de la otra ni viceversa. Pero si estamos estudiando sobre un todo, si en algún momento se separa, entonces ya no estaríamos hablando de algo  correcto porque en algún punto pudo  verse dañado o perjudicado algún otro sector.

LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA

La ciencia ha existido desde tiempos remotos y en esa historia se ha modificado, en la actualidad encontramos muchos métodos y lineamientos para llegar a un conocimiento científico a partir de una investigación, también se cuentan con centros especiales en los que los investigadores se pueden desarrollar y hacer conocer sus ideas. En estos procesos actuales también de hallan muchos percances, algunas ideas o descubrimientos pueden no ser benéficos para alguien de poder y entonces se quedaran escondidos por mucho tiempo o por siempre, otros pueden ser que al saturarse el investigador de normas que cumplir para que su idea sea escuchada, este se canse. No es de mi completo saber si esos métodos son completamente efectivos , pero supongo que a veces pueden fallar en el sentido de que los resultados o nuestras hipótesis pueden no siempre estar correctas en lo que el resultado no sería el esperado pero de alguna forma estaríamos descubriendo algo que no es y eso también lo considero como conocimiento científico, aunque tal vez no tenga el reconocimiento igual al que se hubiera tenido si el resultado fuera el planeado, por ejemplo todos aquellos descubrimientos por accidente.

Aun con esto los métodos son importantes, y dependerán de cada investigador, de cada persona, me parece más correcto que aquel que vaya a emprender alguna investigación de este tipo tenga cierta formación y noción de lo que está haciendo y se guie por ciertos pasos, ya que si estos métodos están diseñados para ello, entonces ayudarán a que nada se pase por alto y así buscar la manera de tener los mejores y más completos resultados.

EL PROBLEMA

Es la base de toda investigación, se dice que si no se tiene el problema, la pregunta o la curiosidad por saber aquello, entonces no hay razón alguna para llevar a cabo una investigación científica, además de ello si ya se tiene un problema planteado este debe cubrir ciertos requisitos, debe poder ser comprobada por otros investigadores y comprendida por cualquier otra persona, ya que este conocimiento debe ser de alguna forma “universal”, debe ser también un hecho nuevo o que no se haya comprobado antes, puede ser una continuación o una complementación mientras el resultado no sea el mismo y por ultimo debe ser de trascendencia a un lugar o su propia comunidad o para bien de un cierto grupo de individuos.

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