Mexico Post-revolucionario

A lo largo de la década de 1920, luego de la Revolución Mexicana, los caudillos tomatón las riendas del sistema político en México. Estos nuevos jedes revolucionarios contaron con el apoyo de obreros y campesinos.

Una nueva generación de políticos ocupo el poder. Su principal misión era pacificar el país así como sentar las bases para la creación, del nuevo Estado Mexicano. Y es justamente aquí durante los años pos revolucionarios, donde el país atreves de sus hombres y sus leyes; edifica el camino hacia la modernidad política, se deja atrás el México de los caudillos para dar paso al México de las instituciones.

En este periodo Álvaro Obregón asume la presidencia de 1920 -1924, con su gobierno inicia los enfrentamientos revolucionarios y también se establecen las bases de reconstrucción para el país, para la reorganización comienza con intereses de los grupos triunfantes, administrando un país arruinado, asumiendo una gran deuda, la suspensión de créditos bancarios, un desorden administrativos y fuertes demandas de la población mexicana. su gobierno es asegurado y fortalecido con políticas de alianza, aísla al ejercito con un poder local , busca nuevos aliados en las organizaciones obreras y campesinas, expide leyes a favor de la restitución del ejido , se implantó un sistema moderno de tributación a si también se inicia la consolidación del estado mexicano quedando establecidos en la constitución de 1917, con esto se logró que el gobierno de Obregón fuera reconocido en casi todos los piases , Estados Unidos puso condiciones para el replanteamiento en la aplicación del artículo 27constitucional en materia de petróleo y la firma de un tratado de amistad y comercio por medio de los Tratados Bucareli en 1923. Obregón creó la Secretaria de educación Pública teniendo ya una base desde el gobierno de Carranza suprimiendo la Secretaria de Institución Pública y Bellas Artes.

Vasconcelos por iniciativa fue el primer titular y el organizador de la educación en el país , puso una campaña masiva de alfabetización, creando las Misiones Culturales convirtiendo a los maestros en modernos misioneros a la que se debían consagrar con el celo propio de los primeros maestros; también otorgó libros como la luz del pueblo incorporándolo a la cultura mexicana, Vasconcelos creó el Departamento escolar de Bellas Artes ,Biblioteca y Archivos , se dividió la educación media en secundaria y preparatoria , se fundaron escuelas nocturnas , se dio importancia a la formación de obreros calificados y se dio impulso a la pintura mural mexicana. De 1924-1928 asume la presidencia Plutarco Elías Calles siguiendo la obra de Obregón ,hizo de las organizaciones obreras el pilar de soporte del gobierno revolucionario, comienza la intervención del Estado en los asuntos de la economía nacional, se crea el Banco Nacional de México , se funda la Comisión Nacional de Caminos, se formula una ley de irrigación destinadas a la construcción de presas, se reveló contra el clero suspendió el culto y ordenó el cierre de iglesias provocando un levantamiento, llamada LA GUERRA CRISTERA que duró 3 años de 1926-1929 y participaron los estados de Jalisco, Colima, Zacatecas, Guanajuato y Durango; Álvaro Obregón quiso asumir la presidencia del país por segunda vez pero no pudo porque fue asesinado en julio de 1928.

Con la muerte de Obregón, se inicia el Maximato que comprendió desde 1928 y 1934, denominándose así porque Calles era la figura central, el jefe Máximo de la Nación, los tres Presidentes del Maximato fueron Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo Rodríguez que durante este periodo se creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR) encargado de la organización y realización de las elecciones. Durante las elecciones de 1929 se vivió un clima de agitación llevándose la mayor votación Pascual Ortiz Rubio, la influencia de Calles sobre el nuevo presidente fue determinante con este nuevo gobierno sería el destierro de la resolución de los problemas políticos del país, en los años 30 se desencadena un fuerte debate nacional con respecto a la educación socialista y los que lo impulsaron fueron el líder obrero Vicente Lombardo Toledano y Narciso Balssols, entonces Secretario de Educación Pública bajo la presidencia de Lombardo L. Rodríguez, Bassols quiso introducir la educación sexual en los últimos años de primaria pero fue rechazado por el sector católico siendo tan violento que tuvo que renunciar al cargo, aprovechando la ocasión Calles aprobó la educación socialista con el fin de crear jóvenes con mentalidad revolucionaria, por último se forma el artículo tercero de la constitución para implantar el nuevo credo educativo.

LAZARO CARDENAS

Durante su gobierno se organizaron los movimientos de obreros y campesinos : Confederación Nacional Campesina (CNC) Y Confederación y Trabajadores de México(CTM) , se constituyó la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado(FSTSE), Cárdenas crea el Partido de la Revolución Mexicana(PRM) estructurado con los sectores de obrero, campesino, militar y popular. En 1936 Cárdenas expulsó al jefe máximo de la nación Plutarco Elías Calles por la crisis de autoridad que se vivía diseñando nuevas estructuras políticas y económicas que funcionarían mejor, el lema del PRM fue “Por una democracia de trabajadores” y la declaración de un proyecto hacia la nación.

Ala iglesia, Cárdenas mantuvo una política de conciliación alejándola pero sin perseguirla mediante a la educación socialista, puso en marcha la reforma agraria a través de repartos de tierra a los campesinos, por el nuevo código agrario se autorizó el establecimiento de ejidos ganaderos y forestales, en 1937 nacionalizo los ferrocarriles nacionales y en 1938 se expropiaron los trenes de las compañas petroleras extranjeras, también creó la Comisión Federal de Electricidad, departamentos de Turismo , de prensa y publicidad, la Secretaria de Asistencia Pública, el Departamento Autónomo de Asistencia Infantil, los Bancos de Crédito Ejidal y Nacional Obrero de Fomento Industrial, creó el Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación Científica, el Consejo técnico de Educación Agrícola , el Instituto Nacional Psicopedagogía: el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Instituto Nacional Indigenista, Cárdenas convirtió al Castillo de Chapultepec en un museo y traslado de ahí a los Pinos la residencia presidencial, clausuró las casas de juego.

Ala iglesia, Cárdenas mantuvo una política de conciliación alejándola pero sin perseguirla mediante a la educación socialista, puso en marcha la reforma agraria a través de repartos de tierra a los campesinos, por el nuevo código agrario se autorizo el establecimiento de ejidos ganaderos y forestales,

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