Parcial Historia. Características de un Estado Nacional según Oszlaz

Parcial Historia

1492: Conquista de los españoles. 2 virreinatos en Argentina: México y Perú.

1536: Primera fundación de Bs. As. Por Pedro de Mendoza, pero fracasa.

1580: Segunda fundación de Bs As. Por Garay.

1776: Se crea el virreinato del Rio de la Plata.

1829 – 1852: - Autonomías provinciales (cada provincia se gobierna a sí misma, no hay un gobierno central). Rosas era el gobernador de Bs. As.

1850-1880: Ciclo Cerealero

1853: - Se sanciona la Constitución Argentina (Alberdi). Toma el modelo de la constitución de E.E.U.U., modelo liberal (político-económico).

1852 - 1860: - Secesión porteña (separación de Bs. As. y la Confederación (todas las provincias)).

• Inmigración dirigida: Estado busca/llama a los de Europa del Norte, les da tierras para que las dirijan, cultiven y formen colonias.

1860: Conformación del Estado Nacional (concepto jurídico): Bs. As. venció utilizando la fuerza a la Confederación, se impuso y se unieron. Buscaban civilizar a la “Barbarie”.

Características de un Estado Nacional según Oszlaz:

1. Ejercicio de la soberanía. El Estado debe tener poder/control sobre la población y el territorio. Nadie puede estar por encima de ellos, no ser colonia de otro país. Poder firmar acuerdos y apartados.
2. El poder ejecutivo nacional tiene Monopolio de las fuerzas armadas. Ejercito que responde al poder ejecutivo, al presidente.
3. Formación de la Burocracia como administración del Estado fundamental en todo territorio.
4. Creación de una Ideología: todo Estado justifica como son las cosas. Símbolos que representan ideologías.
5. Conformación del mercado (interno y vincularlo con el externo): Interno: capacidad de generar intercambio de bienes en todo el territorio. Externo: poder establecer relaciones internacionales.

- El Estado debe asegurar la paz y el orden.

Van a haber escuelas privadas religiosas, pero van a tener que rendir exámenes en las escuelas públicas para ser certificados y acreditar los saberes. El Estado Nacional quiere reducir el campo de acción de la Iglesia.

1860: Debate educativo entre Mitre y Sarmiento:

1860 a 1880: Presidencias de la Organización Nacional.

1862 – 1868: Presidencia de Mitre: Primer presidente cuando se une Bs. As. y la Confederación.

1868 – 1874: Presidencia de Sarmiento.

1869: Censo Nacional en la Argentina. Muestra un grado muy alto de analfabetismo.

1870 a 1913: La gran Inmigración: En 1860, cuando surge el Estado Nacional, la idea de inmigración dirigida desaparece. El Estado no los busca es espontánea. La gente viene por el factor de atracción: el trabajo. Inmigran por situaciones de necesidad económica, política y religiosa. No reciben tierras.

Diferencia entre la inmigración dirigida y la espontánea. En la primera el estado los llama (época de la confederación). Y en la segunda, el Estado no los llama, sino que los atrae el trabajo y quieren estabilizar sus problemas económicos.

1870: Fundación de la Escuela Normal del Paraná. Comienza la formación de docentes mujeres. Sarmiento trajo 23 maestras norteamericanas para que sean formadoras de las futuras docentes. Acredita saberes.

1871: Ley de subvención escolares.

1875: Ley de educación común de la provincia de Bs. As.

1879: Conquista del desierto. Buenos Aires se impone sobre los pueblos originarios

1880-1916: Presidencias de la Oligarquía.

1880: - Bs. As. se vuelve la capital federal.

• presidencia de Julio A. Roca (1880 a 1886). (acá comienza el ciclo del liberalismo oligárquico, que se extiende hasta 1916 ).
• Finaliza el proceso de “construcción del Estado”.
• Se sentaron las bases de una estabilización económica.
• Implantación de una economía capitalista.

1880 – 1930: Modelo Agroexportador como régimen de acumulación.
- Modelo de crecimiento hacia afuera (exportador).

...