Porfiriato

Ciencias sociales 2

Actividad integradora

Etapa 1

Durante la etapa número 1, trabajamos con nuestra guía de aprendizaje y realizamos las actividades y realizamos las actividades,también vimos las clases que nuestros compañeros expusieron en el salón de clases.

Dentro de las clases que nuestros compañeros expusieron, abarcaron el tema de “El Porfirito y la RevoluciónMexicana” de 1877 a 1920 así como sus diferentes sub temas que vienen en nuestro libro de texto de Ciencias Sociales 2.

Me pareció muy interesantes los temas los temas que abarcaron ya que volvía ver esos temas que tenía muchísimo que no había visto, también la forma en la que el maestro nos puso videos sobre este tema logro que tuviéramos una idea más precisa de lo que explicaronnuestros compañeros.

Las Revolución Mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar en México, dando inicio el 20 de noviembre de 1910.

Históricamente, suele ser referido como elacontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.

Los antecedentes del conflicto se remontan la situación de México bajo el porfiriano.

Desde 1876 el general oaxaqueñoPorfirio Díaz ejerció el poder en el país de manera dictatorial. La situación se prolongó por 34 años, durante los cuales México experimento un notable crecimiento económico y estabilidadpolítica.

Dentro de estos temas Surgen sus subtemas; dentro del porfiriato esta sus situación política, su situación económica, la cuestión agraria, la situación social y los antecedentes delmovimiento revolucionario de 1910.

También así como En La Revolución Mexicana, con El periodo Maderista, El movimiento constitucionalista y la Constitución de 1911 y la muerte de Zapata.

Contodo esto nos quedó una ideas más clara y precisa de los acontecimientos de la etapa 1, con las dinámicas echas en clase entendimos mucho mejor los primeros temas ya mencionados. [continua]

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