Presidencias Radicales (1916 – 1930)

Actividades de continuidad Pedagógica

Historia 4° 1°

Segunda Actividad

Tema: Presidencias Radicales (1916 – 1930)

Entre los años 1916 y 1930, el país fue gobernado por presidentes que pertenecieron al partido radical (UCR): Hipólito Yrigoyen, entre 1916 y 1922; Marcelo T. de Alvear, entre 1922 y 1928; y por segunda vez ocupa la presidencia Hipólito Yrigoyen, entre 1928 y 1930. En esta actividad vamos a trabajar la primera presidencia de Hipólito Yrigoyen.

Recuerden que para resolver la tarea, pueden utilizar cualquier libro o manual de Historia de Cuarto Año o consultar en sitios de internet.

Actividades:

1. ¿Por qué la ley Sáenz Peña, sancionada en 1912, permitió la llegada del radicalismo, en la figura de Hipólito Yrigoyen, a la presidencia de la Nación?
2. Durante la primera presidencia de Hipólito Yrigoyen, el sector trabajador atravesaba un difícil momento debido a los siguientes factores: la inflación, la desocupación y los bajos salarios. El movimiento obrero se encontraba dividido en tres sectores: socialistas, anarquistas y sindicalistas. Los anarquistas se proponían la construcción de una nueva sociedad sin jerarquías, sin patrones ni Estado. Su método de lucha para alcanzar los objetivos era la huelga general. Los socialistas, creían que el medio para alcanzar una sociedad más igualitaria y justa era la aplicación de reformas legislativas. Por lo tanto conformaron un partido político, el Partido Socialista, para llegar al Congreso y desde allí sancionar leyes que mejorarían la vida de los trabajadores. Los sindicalistas buscaban obtener reformas concretas a través de huelgas y negociación con los patrones. Responder:

1. ¿Cuándo ocurrió y en qué consistió el conflicto denominado Semana Trágica?
2. ¿Cuándo ocurrió y en qué consistió el conflicto denominado Patagonia Rebelde?
3. ¿Cuál fue el accionar del gobierno en cada conflicto?

1. Un importante suceso dentro del marco educativo fue la Reforma Universitaria. Responder: ¿qué cambios se introdujeron con esta reforma en el ámbito universitario? ¿Cuál fue la importancia de dicha reforma?
2. En el plano económico, se siguió utilizando el Modelo Agroexpotador (MAE), como modelo económico. Debido a las consecuencias de la Primera Guerra Mundial a nivel mundial (tema que vamos a trabajar más adelante), la situación de los sectores arrendatarios, es decir, aquellos que alquilaban tierras a grandes propietarios terratenientes para trabajar, era cada vez más complicada. Responder: ¿Qué estableció la Ley de Arrendamientos sancionada en 1921?

Nota: Recuerden que además de enviarme la tarea por classroom, deben tenerla copiada en sus carpetas, aunque sea las respuestas. La tarea la recibo el jueves 9 de abril de 8 a 9.30 horas, en formato de Word. Para todas las dudas que tengan para resolver esta tarea, nos conectamos por este medio, el 6 de abril de 12 a 13 horas. Muchas gracias.

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