REVOLUCION MEXICANA

EDUCACION Y REVOLUCION MEXICANA

considero que los aspectos mas relevantes dela educcion en el porfiriato en cuanto ala educacion publica se basaba en los principios de la ciencia inspiradaen filosofias de las personas que tenian mas preparacion, asi tambien el positivismo el cual se vio indispensable para orientar la educacion hacia el progreso, el cual considero era una herramiento de suma importancia ya que se decia en la lectura las personas no creian en ellas mismas, el docente tomaba un aspecto importante en la formacion educativa ya que era el maestro quien les daba las ensenanzas, en este mismo proceso de dieron las creaciones de escuelas normales formadoras de docente en 1890 esto les permitia a los docentes mantenerlos al dia con la pedagogia , estudiar los aspectos practicos de la ensenanza, se observaba la influencia que las instituciones normalistas ejercian sobre los estados para seguir formando docente y asi poder obtener una formacion adecuada y aportar a la ciudadania en cuanto a las ensenanzas.

las necesidades que el pueblo tenia era en primer lugar la necesidad de crear nuevas escuelas hasta dotar al pais con todas las que se reclame la poblacion escolar pero los altos mandos lo veian como un progreso y eso era realmente lo que no querian que lograran las personas que tenian las ganas de estudiar ya que estos lograrian el razonamiento y se escaparian de las ordenes. en esos tiempos se habla sobre un mal concepto de profesion docente ya que eran de las mas despreciadas al mismo tiempo que nadien la respetaba ni guardaba atencion a las necesidades de estos maestros ya que con el poco sueldo vivian de manera inferior a la sociedad

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