Reformas al articulo 3 de México

REFORMAS AL ARTICULO 3°

Texto original (Constitución de 1917).

1er Reforma, 1934 (Orientación socialista y obligatoriedad de la educación primaria).

2da Reforma, 1946 (Unidad nacional, laicismo tolerante y valores nacionales).

3er Reforma, 1980 (Autonomía universitaria).

Art. 3°.

-La enseñanza debe ser libre.

-Debe ser laica, tanto en establecimientos oficiales de educación, como en establecimientos particulares.

-Ninguna corporación religiosa, ni ministro o algún culto, podrá establecer o dirigir escuelas.

-La educación que se impartirá, deberá ser gratuita.

Lázaro Cárdenas/Ignacio García Téllez

Art. 3°.

-La educación que imparta el estado será socialista, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República.

-Alejada de toda doctrina religiosa.

-La educación combatirá el fanatismo y los prejuicios.

-Se pretende crear en la mente de los jóvenes un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.

-Sólo el estado- federación, estados, municipios, pueden impartir educación primaria, secundaria y normal, aunque podrán concederse autorizaciones si se siguen las normas.

Miguel Alemán Valdés/ Jaime Torres Bodet

Art. 3°.

-La educación impartida por el estado, deberá de desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano.

-Fomentará el amor a la patria, y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

-Se mantendrá por completo alejada la educación de cualquier doctrina religiosa, y estará basada en el progreso científico.

-La educación luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fantasmas y los prejuicios.

-Será democrática, en cuanto esta persiga un mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.

-Será nacional, en cuanto comprenda nuestros problemas, aproveche nuestros recursos, defienda nuestra independencia política, asegure nuestra independencia económica y busca la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura.

-Y como punto final, la educación, contribuirá a la mejor convivencia humana.  

José López Portillo/ Fernando Solana

Art. 3°

-Se modifica la fracción VII del artículo 3°, dando pie a que las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la Ley otorgue autonomía, tendrán las facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas, realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo a los principios de este artículo, respetando la libertad de catedra y examen y la libre discusión de las ideas, determinarán sus planes y programas.

DE LA CONSTITUCIÓN PÓLITICA DE

4ta Reforma, 1992 (No laicismo en escuelas privadas)

5ta Reforma, 1993 (Derecho a la educación, obligatoriedad de la educación secundaria)

6ta Reforma, 2002 (Obligatoriedad de la educación preescolar)

7ma Reforma, 2011 (Respeto a los derechos humanos)

Carlos Salinas de Gortari/Ernesto Cedillo Ponce de León

Art. 3°

-Se deroga la fracción IV del artículo y da legalidad para que las escuelas particulares puedan ofrecer una enseñanza religiosa.

- En otras palabras, los particulares dedicados a la educación en los tipos y grados que especifica la fracción anterior, deberán impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios, planes y programas.

Carlos Salinas de Gortari/Ernesto Cedillo Ponce de León

Art. 3°

-Todo individuo tiene derecho a recibir educación.

-La educación primaria y secundaria son obligatorias y el Estado- Federación, Estados y Municipios será el encargado de impartirla, junto con la educación preescolar.

Vicente Fox Quezada/Reyes Tamez Guerra

Art. 3°

-La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica obligatoria.

-Para el cumplimiento de a lo dispuesto el Estado- Federación determinará los planes y programas de estudio para preescolar, primaria y secundaria y normal para toda la República.

-Se buscará la unificación estructural, curricular y laboral de los tres niveles constitucionales obligatorios, en un solo nivel de educación básica integrada.

Felipe de J. Calderón Hinojosa/Alonso Lujambio Irazábal.

 Art. 3°

-Modernización y Globalización

-La educación tendrá que desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, fomentará el amor a la patria y el respeto a los derechos humanos, la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia.

LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

8va Reforma, 2012 (Obligatoriedad de la educación media superior)

9na Reforma, 2013 (Calidad en la educación obligatoria, concursos de oposición, Sistema Nacional de la Evaluación Educativa, INEE- Autonomía, Fines y Funciones.

10ma, 2016 (Considera la opinión de los gobiernos de las

entidades federativas, así como de los diversos sectores sociales involucrados en la educación, los maestros

y los padres de familia en los términos que la ley señale).

Felipe de J. Calderón Hinojosa/Alonso Lujambio Irazábal.

Art. 3°

-Todo individuo tiene derecho a recibir educación.

-El Estado- Federación impartirá educación prescolar, primaria, secundaria y media superior, además de que estos cuatro niveles serán considerados como obligatorios.

-Contribuirá a la mejor convivencia, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos.

Enrique Peña Nieto/Emilio Chuayffet.

Art. 3°

-Reconocimiento de la educación como un derecho humano universal.

-Principio filosófico sustentado en la igualdad, la democracia, la justicia y solidaridad.

-Finalidad general de la educación pública mexicana.

-El progreso científico, luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fantasmas y los prejuicios.

-Educación gratuita, democrática, nacional, que fomente la convivencia humana, con calidad para asegurar el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.

-El Estado-Federación, determinara los planes y programas de estudio de la educación, preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República, además de atender todos los tipos y modalidades educativas.

-La ley reglamentaria fijará los criterios, los términos y condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional con pleno respeto a los derechos constitucionales. (Elementos administrativos)

-Se crea el Sistema Nacional de Evaluación, para garantizar la prestación de los servicios educativos de calidad.  

Enrique Peña Nieto/Emilio Chuayffet.

Art. 3°

-Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de

México y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación

preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.