Revolucion Francesa

La Revolución Francesa planteaba muchas necesidades para asegurar la supervivencia de la nueva republica, una de ellas era la que se relaciona con la educación, respecto a lo que se hicieron varias propuestas.

Abordada desde diversos puntos de vista, en especial al cómo lograrla, se refiere a la popularización de la educación, tanto como el acceso a ella como a impartirla, es decir a crear escuelas privadas.

Además de enseñar a leer y escribir, una de las responsabilidades del sistema educativo recaería en la formación de valores cívicos por medio de un calendario de fechas significativas para erradicar los prejuicios heredades de la monarquía en favor de la conciencia ciudadana de los individuos.

Pocos de estos proyectos fueron puestos en práctica en lo absoluto o el tiempo suficiente para medir su eficacia, pero todos aportaron ideas que se ven reflejadas en los sistemas educativos modernos.

Dentro de los ideales que promovió en su momento la revolución francesa de 1789 se encontraban los de LIBERTAD e IGUALDAD de las personas. Ambos conceptos estaban tan relacionados que las considera como términos sinónimos. La mayor parte de los intelectuales de aquella época favorecieron un poco desproporcionadamente la promoción del principio de libertad a tal punto que lo consideraban sagrado, olvidándose por otra parte de buscar la forma más adecuada para lograr una igualdad de derechos.

En cambio, para Condorcet el único objetivo que debe perseguir la sociedad y su poder político es promover, mantener y defender la igualdad de derechos ante la ley, creando el contexto adecuado que permita disfrutar de una libertad real, dicho de otro modo, educando a los chilpayates para formar ciudadanos dignos de ser parte de la nueva republica.

Como sabemos, Condorcet terminó bajo tierra, pero según dicen sus ideas inspiradas en la revolución continúan influenciando los sistemas educativos de todo el mundo.

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