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¿Sigue Vigente El Pensamiento De Simón Rodríguez En La Actualidad?


Enviado por   •  17 de Febrero de 2014  •  752 Palabras (4 Páginas)  •  451 Visitas

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Son tan limitados nuestros conocimientos acerca de Simón Rodríguez, que cuando escuchamos hablar de él lo primero que decimos “fue el maestro del libertador”, porque es lo único que conocemos de la vida de este gran hombre. Quizás nos imaginamos que toda su vida estuvo dedicada a la enseñanza de Bolívar o que pasó su vida enseñando como un simple maestro. Pero no fue así. Rodríguez pasó su vida enseñando luchando por cambiar el sistema educativo de Venezuela y América, que estaba aún bajo los vicios y mentalidad colonial, sin embargo ya vivíamos en una América libre. Aunque no pudo cambiar las cosas, sus ideas y pensamientos son de nuestro tiempo porque fue pronunciada con una carga de porvenir que solo podía nacer de un profundo conocimiento de las necesidades de su tiempo.

Por esta razón, su concepto de igualdad social era su principal idea, con muchas ganas de cumplir pero el medio social en el cual se encontraba inmerso era totalmente adverso, ya que para esos tiempos estaban ocurriendo un sinfín de transformaciones en que hacían imposible su deseo, más cuando la situación de gobierno era critica hacían imposible su deseo, más cuando la situación de gobierno era critica puesto que en ese entonces Venezuela estaba siendo gobernada por la monarquía española y esta imponía sus leyes, su cultura, su religión, entre otras, era imposible buscar la manera de cambiar un sistema que había empezado a ser dominada por personas con un modo de pensar totalmente desconocido y los cuales sometían a los indios y esclavos a trabajar sin piedad y quienes eran los que realizaban los grandes trabajos. Los idearios de este hombre Simón Rodríguez junto a los deseos de libertad de otro gran hombre muy importante en la historia como lo fue Simón Bolívar y Francisco de Miranda quien era otro que soñaba con la independencia de nuestro pueblo dieron una esperanza de cambio, 300 años en los cuales fue marcada una sociedad por un modelo monárquico dirigido desde España hasta Venezuela con fines lucrativos, para ese entonces España disfrutaba de las grandes riquezas que poseía Venezuela en cuanto a piedras preciosas y de valor (el oro principalmente), también la agricultura, eso era exportado hacia el imperio español. Sin embargo, denuncio las prerrogativas políticas y sociales que se resistían a los cambios de la situación colonial, engendradora de los desencajes presente en el seno de la sociedad venezolana. Para enfrentar estos desmanes pensó y reflexiono sobre la idea de ver a la educación como una potencialidad creadora capaz de revertir el orden establecido: “Para tener república hay que comenzar por hacerlo republicanos, por formar pueblos, por crear una mentalidad, vamos a formar ciudadanos de un país en crecimiento, vamos a convertirlo en la gente capaz de realizar esa república, en la escuela”. (Simón Rodríguez).

Si bien es cierto que la colonización solo trajo a Venezuela

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