TÍTULO: CONOCIENDO LAS CUENCAS HIDROGRAFICAS EN EL PERÚ

Año del buen servicio al ciudadano”

SESIÓN N°18- IV UNIDAD

TÍTULO: CONOCIENDO LAS CUENCAS HIDROGRAFICAS EN EL PERÚ

I. DATOS INFORMATIVOS

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD UGEL : Virú

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 80074 “María Caridad Agüero de Arresse” DURACIÓN DE LA SESIÓN :

135 minutos

AREA CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA

TEMA Las Cuencas hidrográficas

GRADO y SECCIÓN 2°A,B,C,D,E,F, G FECHA Semana del 11/09/

AL

16/09/2017

DOCENTE Esmeralda Celina Rodríguez Vásquez

María Rosa Chavarría Lucas de Pescoran

EJE TEMÁTICO Educación y cultura general

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO

Actúa responsablemente en el ambiente Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos. • Identifica las potencialidades que le ofrece el territorio.

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS RECURSOS T

INICIO PROBLEMATIZACIÓN

Uno de los problemas de las cuencas hidrográficas en su mayoría es un rápido agotamiento de los recursos y por ende a un bajo nivel de rendimiento esto debido a las causas de remoción indiscriminada de la cobertura vegetal, sobreutilización de los suelos, concentraciones inadecuadas de la población y actividades económicas entre otras causas que trae consecuencias negativas como las inundaciones.

Los estudiantes responden a la siguiente pregunta:

¿De qué manera ha sido afectado la Provincia de Viru en estas últimas inundaciones que se dieron por el fenómeno de El Niño Costero.

MOTIVACION

La docente muestra el paisaje de un rio y todo el paisaje cercano a él. Y pide a los estudiantes que identifiquen el cauce, el caudal y sus riberas del rio.

Los estudiantes participan de forma voluntaria.

El docente presenta el propósito de la sesión: Hoy conoceremos que son las cuencas hidrográficas para identificar las potencialidades y problemas hídricas de la región donde viven completando la información del cuaderno de trabajo

SABERES PREVIOS.

¿Cuáles son los ríos de Viru?

Conflicto cognitivo:

¿Qué es una cuenca hidrográfica?

.

Cuaderno de clase

impresas

pizarra

20 m’

DESARROLLO GESTION DE ACOMPAÑAMIENTO Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

La docente

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