Trabajo Práctico de Sociología de la Educación
Enviado por kyuby uzumaki • 25 de Octubre de 2017 • Informe • 404 Palabras (2 Páginas) • 128 Visitas
Trabajo Práctico de Sociología de la Educación
El Objeto de estudio de la sociología
Existe una relación reciproca entre sistema y educación, se propone incluir la Sociedad, el Estado y el Mercado, ya que la educación viene acompañada del sistema que le permite responder a la influencia de la sociedad y viceversa.
Sociedad | Educación | Estado | Sistema Educativo | Mercado |
La sociedad define valores, comportamientos, etc., incorporado en la educación [pic 2] [pic 3] El contexto comunal incide en la población estudiantil y en el centro educativo (clases sociales, desigualdad, etc.) [pic 4] | [pic 5] Incide en la sociedad a través de la socialización (un tipo de ciudadanía a una determinada sociedad) -------------------- | Define la educación y la forma del sistema (currriculum, promoción, política educación, reclutamiento personal docente, etc.) [pic 6] El Estado prepara mano de obra para el mercado laboral privado y publico ------------------- | -------------------- -------------------- El sistema incorpora al estudiantado al mundo laboral o educación superior [pic 7] | El estilo de desarrollo influye en el mercado laboral y generación para presupuesto nacional[pic 8][pic 9] |
En el esquema se puede dotar algunas interacciones en las que la educación y el sistema educativo se ven envueltas; en donde la sociedad aporta valores, comportamientos, etc. Socialmente considerado como aceptables y que son incorporados en la educación.
La incidencia del contexto comunal en el sistema educativo, se hace referencia a las desigualdades sociales, exclusión social y otros aspectos que inciden en el centro educativo y en su población estudiantil. La educación también tiene una influencia en la sociedad.
Según Ottaway existe una relación entre la educación y sociedad a través de la cultura, pero también está destinada a producir un determinado tipo de ciudadana y ciudadano. La sociología en relación con la educación debe estudiar su influencia social y su papel en el desarrollo del individuo.
En el caso del ESTADO, juega un papel importante, algunos autores hablan de una nueva generación de la educación (Whitty, Power y Halpin) y un cambio en la toma de decisiones, sin dudas, el Estado sigue siendo el que determina la propuesta programática para las instituciones de educación y la estructura del sistema educativo.
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