Trabajo investigación formativa
Enviado por anyi-samara • 15 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 367 Palabras (2 Páginas) • 513 Visitas
INVESTIGACION FORMATIVA
MAPA CONCEPTUAL Y CUANDO DE CONCEPTOS
ANYI CAROLINA CALIZ RESTREPO
ID: 396746
DOCENTE
Esperanza DIAZ CASTANEDA
NRC 24636
UNIMINUTO
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
NEIVA HUILA, COLOMBIA OCTUBRE 14/ 2015
Mapa Conceptual y Cuadro de Conceptos
Actividades No. 1 (Mapa Conceptual y Cuadro de conceptos)
El estudiante debe realizar las siguientes actividades:
1. Un mapa conceptual se realiza teniendo en cuenta los dos videos de concepciones pedagógicas e investigación formativa y complementarlos con consultas que aclaren
1. Concepto de investigación formativa.
2. Clasificación
3. Utilidad de la investigación cooperativa.
INVESTIGACION FORMATIVA
ES:
Genera conocimiento descriptivo, explicativo, predictivo y tecnológico, permite adelantar procesos en torno a situaciones socioculturales que padecen las poblaciones desarrajadas.
UTILIDAD
Clasificado por:
El propósito o finalidades por seguidas:
- Básica
- Aplicada
- Mixta
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos:
- Datos
- Documental
- Campo o experimental
2. Un cuadro de conceptos (glosario) sobre los términos que aparecen relacionados en el cuadro siguiente y que se deben llenar con sus propias palabras, no es copiar y pegar de la web, es lo que en su concepto interpreta de cada uno de los conceptos:
Paradigma | Teoría | Método | Metodología | Investigación | Ciencia | conocimiento | Problema de | Variable de |
Investigación | Investigación | |||||||
Es el modelo de un conjunto de creencias, ideas que forman una parte de la realidad. | Es como un sistema lógico que es como observar, axiomar, perseguir una afirmación bajo condiciones que lleva acabo ciertas reglas. | Es el camino que tiene unas reglas y procedimientos que llegan a un fin, también son los conocimientos. | Aplicación de los procedimientos en una investigación. | Es la averiguación de datos a la solución a lo que queremos buscar. | Conocimiento de los caracteres científicos para solucionar problemas. | Es información almacenada de experiencia y aprendizaje. | Es un inconveniente que surge a la hora de laborar la investigación. | Son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis. |
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