Universidad Del Valle De Mexico
Enviado por arel90 • 13 de Mayo de 2015 • 913 Palabras (4 Páginas) • 189 Visitas
El Ingeniero en Informática es un profesionista altamente competente, competitivo y con una amplia vinculación en la operación empresarial que le permita tomar decisiones, adoptar, innovar y desarrollar tecnologías de información para la solución de problemas y que eleven los índices de eficiencia, eficacia y productividad que las organizaciones nacionales e internacionales requieran.
OBJETIVO
Formar ingenieros competentes en la implementación y administración de soluciones de negocios o para la investigación basadas en computadora, con una amplia visión de la ciencia y las nuevas tecnologías de la información, bajo el modelo de educación basado en competencias.
REQUERIMIENTOS DEL SECTOR PRODUCTIVO
El programa educativo de Ingeniería en Informática está orientado a las necesidades del sector productivo en materia de análisis y diseño de sistemas de información, asesoría de Tecnologías de Información, diseño de redes de cómputo, diseño de sistemas de comunicación de datos, consultoría en requerimientos de hardware y mantenimiento de equipo de cómputo, investigación, así como en la divulgación y capacitación de la ciencia y tecnología en la educación.
ÁREAS FUNCIONALES DE DESARROLLO DEL EGRESADO
En áreas de sistemas de información, análisis, diseño y desarrollo web, departamentos de comunicación de datos, conectividad y redes, en empresas públicas o privadas.
Sector privado (nacional, estatal, local)
Industria
Comercio y Servicios
Educación
Investigación
Sector público (nacional, estatal, local)
Dependencias de Gobierno
Instituciones Educativas
Institutos de investigación
Profesional independiente
Asesor en Tecnologías de Información y Comunicaciones
Educación
Investigación
Consultoría en requerimientos de hardware y mantenimiento de equipo de cómputo.
Consultoría en sistemas de información, análisis y diseño de sistemas de comunicación de datos.
Diseño de redes de cómputo.
Administración de tecnologías de información y comunicaciones.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Cada ciclo de formación los estudiantes de Ingeniería Informática van a obtener las siguientes competencias profesionales que les facilitarán la integración profesional:
Primer ciclo de formación
1. Proporcionar mantenimiento a equipo de cómputo mediante acciones preventivas y correctivas para que funcione de acuerdo a los requerimientos solicitados por el cliente.
2. Proponer la arquitectura del equipo de cómputo a través del análisis de requerimientos para satisfacer las necesidades del cliente.
3. Ensamblar equipo de cómputo con base en los estándares establecidos, para configurarlo de acuerdo a las necesidades del cliente.
Segundo ciclo de formación
4. Especificar el software a través del análisis de los requerimientos del cliente para satisfacer sus necesidades.
Tercer ciclo de formación
5. Analizar redes de computadoras mediante los diferentes estándares para especificar la red que cumpla con las necesidades del usuario.
6. Diseñar redes de computadoras mediante los diferentes estándares para especificar la red que cumpla con las necesidades del usuario.
7. Configurar redes de computadoras mediante los diferentes estándares para que funcione de acuerdo a los requerimientos del cliente.
8. Administrar redes de computadoras mediante los diferentes estándares para que cumpla con los propósitos solicitados por el cliente.
9. Desarrollar aplicaciones de software mediante lenguajes especializados para eficientar los procesos de las organizaciones.
10. Desarrollar aplicaciones web mediante lenguajes especializados para eficientar los procesos de las organizaciones.
11. Evaluar la función informática actual mediante estándares para el aprovechamiento de las TIC.
12. Diseñar la función informática mediante estándares para el aprovechamiento de las TIC.
13. Administrar la función informática mediante estándares para el aprovechamiento de las TIC.
ASIGNATURAS
Primer cuatrimestre
Inglés I
Valores del ser
Matemáticas
Fundamentos de física
Lógica de programación
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