ANÁLISIS DE LAS TENSIONES QUE SE GENERAN EN LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD-FAMILIA Y DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PARA ATENDER ESOS CONFLICTOS.

CAMBIOS QUE DEBE IMPLEMENTAR EN SU ESCUELA Y/O AULA PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA Y ELEVAR SU EFECTIVIDAD

AULA

• MEJORAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE, DE FORMA QUE SEAN ACORDES Y AGRADABLES PARA EL DESEMPEÑO LABORAL Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS.

• PROMOVER EL TRABAJO COLABORATIVO, ASI COMO LA INCLUSION, LA MOVILIZACION DE SABERES A TRAVES DE SOCIALIZACION ENTRE COMPAÑEROS, EL TRATO ENTRE IGUALES LES AYUDA A DISIPAR SUS DUDAS , ASI COMO TAMBIEN SE SIENTEN INVOLUCRADOS Y CON MAYOR RESPONSABILIDAD DENTRO DEL GRUPO.

• LOS ALUMNOS ADEMAS DE FORMARSE EN CONOCIMIENTOS LO DEBE HACER EN ACTITUDES Y VALORES, Y ESTO VA MAS ALLA DEL AULA, NOS ADENTRAMOS AL NUCLEO FAMILIAR Y ES AHÍ DONDE NOS ENCONTRAMOS CON MUCHAS DEFICIENCIAS QUE SIN LUGAR A DUDA REPERCUTEN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS, PERO EL RETO LO MARCA EN LA MEDIDA DE QUE NUESTRO PROFESIONALISMO NO DEJE DESAPERCIBIDA ESTA SITUACION Y HAGA UNA PAUTA PARA HACER CONCIENCIA CON PADRES DE FAMILIA SOBRE LA AFECTACION O BENEFICIO QUE RECAE EN SUS HIJOS.

• DISEÑO DE ACTIVIDADES Y MATERIALES CONCRETOS PARA LA CONSTRUCCION DE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS.

ESCUELA

ANÁLISIS DE LAS TENSIONES QUE SE GENERAN EN LA RELACIÓN

ESCUELA-COMUNIDAD-FAMILIA Y DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PARA

ATENDER ESOS CONFLICTOS.

CAMBIOS QUE DEBE IMPLEMENTAR EN SU ESCUELA Y/O AULA PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA Y ELEVAR SU EFECTIVIDAD

AULA

• MEJORAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE, DE FORMA QUE SEAN ACORDES Y AGRADABLES PARA EL DESEMPEÑO LABORAL Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS.

• PROMOVER EL TRABAJO COLABORATIVO, ASI COMO LA INCLUSION, LA MOVILIZACION DE SABERES A TRAVES DE SOCIALIZACION ENTRE COMPAÑEROS, EL TRATO ENTRE IGUALES LES AYUDA A DISIPAR SUS DUDAS , ASI COMO TAMBIEN SE SIENTEN INVOLUCRADOS Y CON MAYOR RESPONSABILIDAD DENTRO DEL GRUPO.

• LOS ALUMNOS ADEMAS DE FORMARSE EN CONOCIMIENTOS LO DEBE HACER EN ACTITUDES Y VALORES, Y ESTO VA MAS ALLA DEL AULA, NOS ADENTRAMOS AL NUCLEO FAMILIAR Y ES AHÍ DONDE NOS ENCONTRAMOS CON MUCHAS DEFICIENCIAS QUE SIN LUGAR A DUDA REPERCUTEN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS, PERO EL RETO LO MARCA EN LA MEDIDA DE QUE NUESTRO PROFESIONALISMO NO DEJE DESAPERCIBIDA ESTA SITUACION Y HAGA UNA PAUTA PARA HACER CONCIENCIA CON PADRES DE FAMILIA SOBRE LA AFECTACION O BENEFICIO QUE RECAE EN SUS HIJOS.

• DISEÑO DE ACTIVIDADES Y MATERIALES CONCRETOS PARA LA CONSTRUCCION DE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS.

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