Actividad de organización y jerarquización (Individual)

Las actividades son para el jueves 7 de abril

Actividad de organización y jerarquización (Individual)

Elaborar un mapa conceptual de la clasificación de las soluciones, debe incluir los conceptos:

1. Estado físico de las soluciones
2. Tipo de solvente (iónico o polar)
3. Tipo de soluciones según la concentración del soluto
4. Ejemplos de soluciones comunes en el entorno

Puede ser a mano o computadora y no requiere de portada, solo sus datos personales (nombre, grupo, fecha y tema).

Actividad Integradora (Individual)

Hacer un cartel de título “El cuidado y calidad del agua” Debe contener los siguientes puntos:

1. Uso doméstico del agua (En qué utilizan el agua en casa y posibles contaminantes domésticos, por ejemplo, en casa usamos el agua para lavar la ropa y como resultado contaminamos el agua con detergente, jabón, suavizantes, etc.)
2. Contaminantes atmosféricos y urbanos del agua de lluvia (Por ejemplo, los óxidos de azufre que están en la atmósfera al combinarse con el agua de lluvia forman ácidos, o la basura de las calles, etc.)
3. Contaminantes en ríos y arroyos, así como el tratamiento para su uso en los hogares (La descripción del tratamiento que sea general, como filtración para eliminar la basura, tratamiento primario para eliminar las partículas suspendidas, tratamiento biológico, desinfección, etc.)
4. Reflexión sobre las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua (Nuestras actividades cómo han afectado la calidad del agua y cómo podemos cuidarla, no desperdiciarla, etc.)

Puede ser algo así:

El cartel puede ser en un rotafolio o marquilla, los datos (nombre, grupo, fecha y tema) los pueden anotar al reverso. Pueden incluir texto, dibujos, recortes, etc.

Por favor eviten enrollar el cartel, dóblenlo para que así ocupe menos espacio. Gracias.

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