Actualizacion Disciplinaria PIAD
Enviado por zellara • 25 de Enero de 2013 • 250 Palabras (1 Páginas) • 874 Visitas
La actualización enfatiza la formación docente como proceso de constante y permanente superación que genera el desarrollo profesional, a través de las actividades de la materia Actualización Disciplinaria I, las cuales pudimos desarrollar a través de tres unidades. Sabemos que La Educación Basada en Competencias (EBC) es aquella que atiende al desarrollo global del ser humano, atendiendo los cuatro saberes: saber conocer, saber hacer, saber ser y saber convivir con otros. El cambio educativo ha quedado más que nada en manos de una sociedad que cada vez está más involucrada en la lucha constante de superación e innovación, como menciona Durkheim “la primera función de la educación no es el desarrollo de las habilidades y potencialidades de cada individuo, sino que consiste en el desarrollo de aquellas capacidades y habilidades que precisa la sociedad” ósea que las escuelas deben radicalmente reestructurar sus relaciones con el entorno y en base a estas demandas de nuestro entorno retomamos a Fullan que menciona que “Luchando porque los profesores trabajen juntos para desarrollar mejor su práctica docente. Luchando por hacer grandes cosas, donde juntos sientan el orgullo de ver cambios culturales y obtener éxitos con los estudiantes", por consiguiente el cambió educativo queda en la lucha de la formación continua, en las nuevas tecnologías y en la constante intervención del proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras tanto tenemos que ser partícipes de esta revolución educativa, y la actualización disciplinaria es la herramienta con la cual debemos empezar para generar el cambio.
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