Análisis literario de "Un Mundo Para Julius"

Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

Facultad de Ciencias de la Educación

Escuela Profesional de Educación Secundaria

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ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN LITERARIA DE “UN MUNDO PARA JULIUS”

Taller de Oratoria

DOCENTE:

Dr. FELICES MORALES, Rina

INTEGRANTES:

BEDRIÑANA CHAVEZ, Sendy Janeth

FUIGUEROA ENCISO, Lizbeth Ortencia

MENDOZA HARO, Jesús Andre

PEVE CHUQUISPUMA, Julissa Paola

RAMIREZ NAJARRO, Kebilyn

RODRIGUEZ GOMEZ, Katherine

TORRE QUISPE, Nheyza

AYACUCHO, 27 DE OCTUBRE, 2021

DEDICATORIA

Destinado a todas las personas del mundo, a las familias, jóvenes estudiantes y lectores, sin distinción alguna. Personas que día a día afrontan obstáculos en la vida personal, familiar, social, política y económica, y buscan superarse.

A nuestros padres que nos dieron existencia, y nos encaminaron perennemente. Por lucha, la protección, la atención, y amor incondicional que nos han brindado.

INTRODUCCIÓN

La siguiente monografía desarrolla el análisis literario de Un mundo para Julius, tomando en cuenta la parte externa e interna del universo de la obra. Asimismo, busca incrementar aprendizajes respecto al mundo literario, logrando desarrollar en nivel literal, crítico y reflexivo en el lector.

Esta investigación aborda un capítulo general, donde se realiza una exposición sobre la biografía del autor, valorando sus producciones literarias. Se considera que la novela “Un mundo para Julius” es una narración que presenta un estilo irónico y humorístico, el cual describe la vida oligárquica limeña en la época 60 y 70. Además de ello, en el análisis interno de la obra, se describe los personajes protagónicos, el género, especie, tiempo, espacio, recursos y otros aspectos relevantes de la obra. Se finaliza con la apreciación crítica valorativa, rescatando como temas fundamentales el amor, la relación familiar, y la diversidad social.

Además, la elaboración opta por el cumplimiento con la asignatura de Taller de Oratoria. Además, valorar y difundir obras compuestos por ilustres escritores peruanos, quienes desarrollan escritos que abordan temas como economía, diferencia de clase o status social, el amor, los vínculos familiares, entre otros, dentro de la sociedad peruana. De este modo, informa al lector sobre acontecimientos ocurridos en épocas anteriores, en este caso, en los años 60 y 70 de la ciudad de Lima.

Para su realización, se ha seguido considerables pasos y se ha utilizado técnicas, métodos y estrategias de estudio: la lectura activa, el fichaje virtual, para la recolección y selección de datos, la participación activa y el análisis grupal, que ha significado mucho para la redacción final de la monografía. Para la localización y adquisición de las fuentes documentales e informaciones pertinentes al trabajo, se ha acudido a fuentes virtuales, y nos hemos apoyado con las páginas web.

Algunas dificultades que ha comprendido la elaboración de la monografía ha sido ubicar las informaciones pertinentes sobre algunos aspectos del tema, como también, la elaboración de las fichas de localización y contenido de manera virtual, y el empleo de estrategias (subrayado) al realizar la lectura activa.

Al efectuar el análisis tanto externo como interno se ha logrado reconocer y valorar al escritor Alfredo Bryce Echenique y sus producciones literarias. Además de ello, identificar, analizar, cuestionar el estilo y los temas abordados en la obra literaria, logrando reflexionar sobre la vida oligarca y sus vacíos en Un mundo para Julius.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… …..3

CAPÍTULO I: Estructura interna del trabajo7

1. Nombre de la obra7
2. Biografía del autor7
3. Aspecto formal de la obra11
4. Breve marco teórico de la obra11
5. Comprensión de la obra12

1.  Nibel literal12

1. Corriente o movimiento literario12
2. Género literario12
3. Especie literario12
4. Protagonistas identificados12
5. Personajes secundarios12
6. Personajes referenciales13
7. El espacio oescenario donde se desarrollan los acontecimientos14
8. El tiempo14
9. Determinación del tema. Principal y secundario15
10. Identificar algunos recursos literarios en la obra15

1.  Nibel inferencial29
2.  Nivel crítico valorativo29
3.  Nivel creativo30

CAPÍTULO I: ESTRUCTURA INTERNA DEL TRABAJO

1. Nombre de la obra:

Un mundo para Julius

Significado denotativo:

Se refiere a un espacio complacido para un niño, un lugar donde pueda desarrollarse libremente, siendo él protagónico en todo lo que sucede.

Significado connotativo:

Describe la vida oligárquica de un niño, donde goza de todas las comodidades, lujos y gustos, quien a la misma vez lucha por comprender la diferencia que existe en la clase alta y clase baja, la servidumbre.

1. Biografía del autor:

Alfredo Marcelo Bryce Echenique nació en Lima el 19 de febrero de 1939. Escritor peruano y reconocido por sus célebres novelas como Un mundo para Julius, La vida exagerada de Martin Romaña o No me esperen en abril.

Es proveniente de una familia de banqueros, sus padres fueron Francisco Bryce Arróspide y Elena Echenique Basombrío, y su tatarabuelo, José Rufino Echenique, quien llegó a ocupar la presidencia en el Perú (1851-1855), y su familia está relacionada con la francesa Flora Tristán y con el barón Clemens Althaus de Hesse.

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