CONCEPTO DE COMUNIDAD

“Escuela, Comunidad y Cultura Local en…”

Alumna: Reyes Rangel Roxana Gpe.

Grupo 301 A Sabatino

Asesor: Juan Aarón Beltrán Verdugo

TEMA 1: Perspectiva antropológica de la relación escuela-comunidad y cultura local.

LECTURA: EL CONCEPTO DE COMUNIDAD

Ricardo Pozas Arciniegas autor de esta lectura, nos cita distintas concepciones acerca de la definición de “comunidad”.

*Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada.

*Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto.

*Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado número de individuos.

*La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeñas.

Estas fueron algunas concepciones que nos da el autor acerca del significado de la palabra comunidad; sin embargo una comunidad es un conjunto o un grupo de individuos, ya sean seres humanos, animales o cualquier otra cosa, que comparte algo en común ya sea costumbres, creencias, intereses, valores, trabajo, idioma, edad, ubicación geográfica (un barrio, colonia por ejemplo), estatus social, etc. En lo personal englobando las definiciones que el autor cita, diría que una comunidad es un grupo social en el cual los miembros poseen características en común, eso conlleva a que juntos formen una comunidad, es decir, para ser más clara un ejemplo de comunidad sería una iglesia, una comunidad profesional o bien una institución educativa “escuela” esto hace referencia a que a un grupo de personas se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto de su vida.

Cada comunidad está integrada por los siguientes componentes:

1.- Un grupo de individuos con un pasado común del que se desprenden relaciones y normas de conducta con intereses comunes.

2.- El grupo que forma una comunidad, ocupa un territorio determinado.

3.- El grupo humano que constituye una comunidad satisface necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación.

4.- La conversación y la reproducción de la vida humana en la comunidad se hacen en forma organizada.

5.- Se advierte una separación a manera de estratos o capas.

El grupo humano que constituye una comunidad satisface sus necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación utilizando las experiencias que se materializan en una serie de habilidades para la caza, pesca, agricultura, artesanías, industrias; así como con un equipo de utensilios, herramientas y máquinas.

Cada comunidad está

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