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CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PEQUEÑO VAMPIRO”


Enviado por   •  31 de Agosto de 2019  •  Examen  •  897 Palabras (4 Páginas)  •  424 Visitas

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             Colegio Alto del Valle[pic 1][pic 2]

            Quinto Básico/ 2019

            Lenguaje y Comunicación

 DHM

CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA

“EL PEQUEÑO VAMPIRO”.

Nombre: __________________________________________________________ Curso: 5º  __

Fecha: ___ - 06 - 2019    Puntaje total: 59 puntos       Puntaje obtenido: ___________

Objetivos genrales:

Identificar la información explícita e  inferencial contenida en textos literarios

Identificar propósito comunicativo de textos literarios.

Autoevaluación. Al justificar su evaluación de forma correcta, tendrá 1 décima adicional.

Marque con una x y luego explique. De acuerdo a su esfuerzo en la lectura, usted cree que merece:

7

6 – 6,9

5 – 5,9

4 – 4,9

3 – 3,9

2 – 2,9

Porque yo :

INSTRUCCIONES

  • LEA CON ATENCIÓN CADA ENUNCIADO
  • RESPONDA CON LÁPIZ GRAFITO Y SOLO AL ESTAR SEGURO TRASPASE A LÁPIZ DE PASTA.
  • NO SE ACEPTA EL USO DE CORRECTOR NI BORRONES.
  • ¡ÁNIMO Y CONCENTRACIÓN!

AL FINALIZAR EVITE CONVERSAR, PONERSE DE PIE O HACER RUIDOS QUE DISTRAIGAN A SUS COMPAÑEROS

  1. Selección Múltiple. Encierre con un círculo solo una opción en cada enunciado. (20 puntos)

1. Anton es el nombre de:

a) Un niño alemán

b) Hermano del protagonista

c) El pequeño vampiro

d) El autor del relato leído

 

2. El ambiente físico en el momento que Rüdiger y Anton se conocieron:

a) La escuela

b) El cementerio

c) El cine

d) Casa del protagonista

3. Lumpi y Anna eran:

a) Padre e hija

b) Novios

c) Hermanos

d) Amigos

4. La comida más detestada por los vampiros:

a) Verduras

b) Dulces

c) Frutas

d) Sangre

5.  Udo fue a cenar a casa del personaje principal porque:

a) Podía pedir prestados los libros

b) Tenía que hacer tareas con el otro niño.

c) No podía r3esistir sin almorzar

d)  Ayudó a engañar a os padres de Anton

6. El vampiro sin colmillos era:

a) Theodor

b) Anna

c) Dorothee

d) Lumpi

  1. ¿Qué función del lenguaje cumple el texto?

a) Poética

c) Apelativa  

b) Referencial

d) Expresiva

8. El propósito comunicativo es:

a) Informar la amistad entre humanos y vampiros

b) Expresar sentimientos sobre la amistad

c) Publicitar a los vampiros como seres buenos

d) Contar una historia sobre un niño y su amigo

9. La enfermedad de Rüdiger se debía a:

a) La falta de alimento en los últimos días

c) Un ataque del guardia del cementerio

b) Indigestión por exceso de sangre

d) Que la leche que tomó estaba vencida

10. Geiermeir tenía en sus bolsillos:

a) Un Martillo y estaca

b) Ajo

c) Algunos libros

d) Una biblia

11. Una cualidad importante en los vampiros es que son:

a) Limpios y deportistas

b) Hediondos y pálidos

c) Agresivos y horripilantes

d) Sucios y morenos

12. La capa que usan los vampiros es:

a) Blanca, larga y delgada.

b) Negra, delgada e impecable

c) Negra, sucia y agujereada

d) Blanca, pequeña y aromática

7. Anna se alimentaba con:

a) Batidos

c) Souflé

b) Frutas

d) Leche

14. Anton mentía a sus padres porque ellos:

a) Desconfiaban del niño cada día

b) No creían en vampiros

c) No lo dejarían ser amigo de Rüdiger

d) Nunca querían escucharlo

15. El lugar donde Anton y Anna se conocieron fue:

a) La escuela

b) La habitación del niño

c) El hospital

d) El Cementerio

16. Los vampiros viven en:

a) Criptas

b) Edificios

c) Casas

d) Escuelas

17. El hogar de los vampiros se identifica fácilmente porque:

a) Viven todos en Alemania

b) Los nombres terminan en “tein”

c) Tienen una estaca dibujada

d) Su lápida es un corazón

18. El apodo de la tía Dorothee es la:

a) Desdentada

b) Sanguinaria

c) Fuerte

d) Valiente

...

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