Cartaboneo
Enviado por 811605 • 25 de Septiembre de 2013 • 287 Palabras (2 Páginas) • 877 Visitas
ÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
DISTANCIAS
TRABAJO DE CAMPO N°1
Fecha de Indicación: 09/08/2011
Fecha de entrega: 23/08/2011
Topografía
Ing. Jorge Reyes
Integrantes
Tito Alexander Alayo Estraver
Heysen Paul Cabanillas Torres
Lucía Gabriela Chávez Quiroga
Angie Lozano Flores
Rafael Sono Mera
INTRODUCCIÓN
La topografía, desde este punto de vista, abarca los más variados aspectos. Todo estudio de ingeniería puede decirse que fundamentalmente es un trabajo topográfico: el trazado de una carretera, el replanteo de un ferrocarril, la apertura de un túnel, etc. A parte de otras consideraciones, no constituyen esencialmente sino un problema de topografía práctica, como también lo es la implementación de un regadío con el trazado de sus acequias y desagües, el abancalado del terreno, las parcelaciones de fincas colonizadas, etc.
Las medidas lineales son la base de todo trabajo topográfico, lo mismo que valores angulares, por lo que es imprescindible su conocimiento, uso y forma de obtenerlos dentro de las precisiones adecuadas; aunque un equipo muy perfeccionado permite medir los ángulos con precisión, debe medirse cuando menos la longitud de una línea para utilizarlas conjuntamente con los ángulos en la localización de puntos.
En topografía plana, la distancia entre dos puntos significa su distancia horizontal. Si los puntos están a diferente elevación, su distancia es la longitud horizontal comprendida entre las línea de plomada que pasan por los puntos
En gran número de ocasiones en las actividades humanas, se precisa disponer de una representación del terreno con la mayor minuciosidad y detalles.Es posible, aunque en extensiones y grados de la máxima diversidad, desde una simple parcela hasta todo un territorio.
Podemos decir que a lo largo de la historia, el hombre se ha visto en la necesidad de aprovechar y determinar su espacio, por lo que ha llegado a establecer diversos métodos de medida, así como unidades para...
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