Comunicacion-oraciones simples

EJERCITACION “LA ORACION SIMPLE”

1-Reconocer y marcar las oraciones unimembres en los siguientes textos:

Ferrocarril. Paso a nivel. Suena la alarma. Barreras bajas. Los peatones, previas precauciones, se deciden a cruzar.

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2- Transformar las siguientes oraciones unimembres en bimembres y, señalar en ellas el sujeto y el predicado.

SS PVS

1. Sentimiento, desasosiego. [Tus manos] [transmiten un sentimiento, desasosiego.]

MD N VN

SS PVS

2. La eternidad. [Yo] [te querré toda la eternidad]

N VN

SS PVS

3. ¡Gooool de Argentina! [Lucas y Daiana] [gritan ¡Gooool de Argentina! ]

N N VN MI

3- Expresar con pronombres los sujetos tácitos de las siguientes oraciones.

a. Por escrito, solicitan al director un sector del patio.

[Ellos] [por escrito solicitan al director un sector del patio.] OB

ST PVS

b. Contesta afirmativamente. [Él] [Contesta afirmativamente.] OB

ST PVS

c-. Muestran su preocupación por sus hijos más pequeños y reciben a la nueva directora.

[Ellas] [muestran su preocupación por sus hijos más pequeños y reciben a la nueva directora.]OB

ST VN PVC VN

4- Aplicar la prueba de concordancia y corregir errores si los hay.

SC PVS

a- Juan y Pedro tiene dos pruebas esta semana. [Juan y Pedro] [tienen dos pruebas esta

semana.] OB N N VN

SS PVC

b- El alumnado creen que el examen será fácil. [El alumnado] [cree que el examen será fácil.]OB

md N VN VN

PVS SC

c- Busca soluciones el alumno y el docente. [Buscan soluciones] [el alumno y el docente.] OB

VN N N

5- Escribir un diálogo breve en el que se incluyan las siguientes oraciones unimembres:

¡Cuidado con los platos!

¿Y la mesa?

¡La comida!

DIALOGO:

Carlos: ¿Y la mesa? Pregunto.

María: Uyyy enseguida la tiendo. Respondió

Carlos: ¡Cuidado con los platos!

María: Perdón no quise romper ninguno.

Carlos: Esta bien, la Próxima con más cuidado ¿sí?, anda a ver televisión, cuando este la cena te llamo.

Carlos: ¡La comida! Grito.

6- Marcar con una cruz las oraciones unimembres que contengan un verbo impersonal.

X – ¡Hola compadre! ¿Qué cuenta? ¡Qué calor hace a estas horas!

X –Y a penitas amanece… ¿lloverá?

X –Ya es hora…

–Los canteros andan necesitando agua.

7- Subrayar las construcciones sustantivas y el verbo de cada oración. Luego indicar la persona y el número del verbo y marcar el sujeto y el predicado.

PVS SS

a- [Quiere][la niña un autógrafo de su ídolo.]

VN md N

3° p.s 3° p.s

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