Conceptos de la motivación/Algunas preguntas sobre el libro RW

Preguntas:

1.- ¿Cuáles son las primeras teorías de motivación?

Teoría de la jerarquía de las necesidades, Teoría de X y Y, Teoría de dos factores, Teoría de las necesidades de McClellan.

2.- Nombra y describe las necesidades que abarcan la “Teoría de las necesidades.

• Fisiológicas. Incluyen hambre, sed, cobijo, sexo y otras necesidades corporales.
• Seguridad. Están el cuidado y la protección contra los daños físicos y emocionales.
• Sociales. Afecto, sentido de pertenencia, aceptación y amistad.
• Estima. Quedan incluidos factores de estimación internos como el respeto de sí, la autonomía y el logro; y factores externos de estimación, como el status, el reconocimiento y la atención.
• Autorrealización. Impulso para convertirse en aquello que uno es capaz de ser: se incluyen el crecimiento, el desarrollo del potencial propio y la autorrealización

3.- De acuerdo a la pregunta anterior, ¿cómo las tiene jerarquizadas Maslow (Pirámide de Maslow)?

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4.- ¿Cómo se le llama a la unión de la Justicia Distributiva, de Procedimiento y de Interacción? Define está.

Justicia Organizacional

Definición: Percepción general de lo que es justo en el lugar del trabajo.

5.- ¿Qué es la teoría de evaluación cognitiva y que es lo que supone acerca de los efectos que tienen sobre el comportamiento las recompensan intrínsecas y extrínsecas?

Esta teoría propone la introducción de premios extrínsecos e intrínsecos.

Esta teoría plantea que cuando las recompensas extrínsecas son utilizadas como pagos en las empresas a fin de obtener un desempeño mejor, disminuyen las  recompensas intrínsecas, que surgen porque a los individuos les gusta su trabajo. Cuando se proporcionan recompensas extrínsecas a alguien para que lleve a cabo una tarea interesante, se ocasiona una reducción en el interés intrínseco por la tarea en sí.

6.- ¿Qué es la teoría del refuerzo y qué relación tiene con la teoría del establecimiento de metas?

La teoría del reforzamiento es aquella que plantea que el comportamiento esta en función de sus consecuencias. Esto es la contraparte de la teoría del establecimiento de metas. Se encuentra en contraste con la teoría del establecimiento de las metas, en el sentido que la primera es un enfoque cognoscitivo que propone que los propósitos de la persona dirigen su actuar, la segunda por el contrario propone que el comportamiento se encuentra en función de las consecuencias conductuales, es decir que el comportamiento es causado por el ambiente lo que controla el comportamiento de las personas son los reforzadores, es decir que cualquier consecuencia que inmediatamente siga una respuesta acrecienta la posibilidad de que se repita.

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