Conclusiones del club de los poetas muertos

 


Extraer  5 conclusiones  que permitan enlazar la forma de educación que  observa en la película y su relación con el contexto en que se desarrolla.[pic 1]

1. La película se desarrolla en un modelo conductista y tradicionalista basado únicamente en el aprendizaje conceptual, tal como hace mención en el lema “Tradición, Honor, Disciplina y Excelencia”.  Este modelo no permitía a los alumnos a desarrollar sus propios conceptos acerca de la realidad, convirtiéndolos en hojas en blanco que solo reciben información sin derecho a comentario o refutación.

1. El profesor  Keating cumple un rol importante en la película, ya que éste desarrolla una manera muy peculiar de enseñanza a comparación de sus colegas,  él no solamente tiene una clase dinámica dentro y fuera del aula, sino que también desarrollaba la parte crítica y analítica de sus alumnos, fomentando la curiosidad, imaginación, ingenio y  ganas de aprender de sus alumnos.

1. Hace mención sobre un nuevo modelo pedagógico como la enseñanza significativa, ya que el profesor  tiene como función de  ser guía para sus alumnos para que sus alumnos encuentren su propio propósito de vida, para que estos sean libres pensadores, que expresen lo que piensan, lo que sienten y sobre todo que disfruten de la educación.

1. “La educación se hizo para pensar por uno mismo”  frase que el profesor keating enfatiza a sus alumnos. Esto nos hace pensar que la función del maestro es dar pautas para que cada alumno vaya creando su propio conocimiento

1. Podemos concluir que durante la película se muestra el modelo de enseñanza cooperativa, el maestro Keating reconocía las fortalezas y debilidades de cada alumno, hacía que cada uno de ellos afronte sus miedos, y los animaba para que lleven sus propios proyectos de vida.  Fomentaba la unión del grupo con valores, buena convivencia gracias a la buena comunicación entre alumno – maestro.

Considero que el profesor Keating sin duda alguna es un modelo a seguir, cada docente tiene como labor fundamental  potencializar y fortalecer las aptitudes de nuestros alumnos, prepararlos no solamente en la vida académica sino también en su vida futura para que así ellos puedan ser personas felices y exitosas en su vida futura.

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