Control de lectura “El Principito”
Enviado por makarenaqa • 28 de Agosto de 2018 • Examen • 2.061 Palabras (9 Páginas) • 259 Visitas
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Profesora Makarena Quiroz Armijo
Control de lectura “El Principito”
Antoine de Saint-Exupéry
Puntaje Nota
Nombre: ____________________________________________________
Curso: Séptimo A.
Fecha: _________________
Puntaje total: 45 ptos. (18 ptos. selección única- -7 ptos. Ítem V o F-5 ptos .vocabulario- 15 ptos. Ítem desarrollo)
Objetivos de evaluación:
1.- Relacionar contenidos específicos del área de lenguaje con la obra literaria.
1.- Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios.
2.- Distinguir rasgos particulares de los personajes presentados en el texto.
3.- Distinguir los principales acontecimientos de la obra narrativa.
4.- Analizar e interpretar la información que entrega la obra narrativa en base a
preguntas de desarrollo.
Instrucciones generales
- Lea atentamente cada uno de los enunciados antes de responder.
- Utilice en el desarrollo de su prueba, sólo lápiz azul o negro.
- No utilice corrector ya que la respuesta será invalidada
- Revise completamente su prueba antes de entregarla.
I.- Ítem de selección única. (18 ptos.)
1.- El narrador de esta obra literaria corresponde a (l):
A.- piloto.
B.- principito.
C.- un narrador externo a la obra.
D.- ninguna de las anteriores.
- Lee atentamente y responde la pregunta 2
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2.- El siguiente extracto refleja:
A.- el estado de ánimo del principito al no poder interpretar a través del dibujo, su gran
amenaza:
B.- el sentimiento que nace, por parte del piloto, al no dibujar con la precisión necesaria ya
que el tiempo lo apremia.
C.- la enorme tristeza de éste al ver como el planeta del principito era destruido por esta
especia arbórea y no poder ayudarlo a través del dibujo.
D.- la poca preparación del piloto ante los requerimientos del principito.
3.- En un principio, la Rosa mostró un comportamiento:
A.- de gran cariño con su dueño, quien cuidaba de ella día y noche.
B.- indiferente ante las personas que la rodeaban.
C.- que muchas veces atormentaba debido a su gran vanidad.
D.- aceptable, ya que recién estaba conociendo el planeta.
- Lee atentamente y responde la pregunta 4
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4.- De acuerdo al extracto y la visión que nos entrega el texto, podemos inferir que el Rey:
I.- era un apersona muy equilibrada y justa.
II.- disfrazaba su autoritarismo en la idea de órdenes racionales. (razonadas)
III.- sus órdenes no eran obedecidas sino antes lograba planificarlas por
medio de la razón.
A.- Sólo I.
B.- Sólo II.
C.- II y III.
D.- I, II y III.
5.- Para el bebedor, la vergüenza:
I.- era un pretexto para seguir bebiendo.
II.- le permitía olvidar que tenía vergüenza.
III.- lo hacía reflexionar hasta el punto de querer parar de beber.
A.- I y II.
B.- I y III.
C.- II y III.
D.- I, II y III.
- Lee atentamente y responde la pregunta 6.
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6.- El principito razonó de esta manera ante el trabajo del farolero porque:
A.- era importante lo que desempeñaba ya que, daba vida a su planeta.
B.- para él, el trabajo significaba la dignificación del ser humano.
C.- al menos, lo que hacía tenía algo de sentido.
D.- aquel farol daba luz al planeta colindante.
7.- ¿Por qué un bebedor no puede ejercer el trabajo de geólogo?
A.- No podría ya que gasta demasiado tiempo en beber y serían muy pocas las
exploraciones que llevaría a cabo.
B.- porque los borrachos ve doble por lo cual, anotaría en sus expediciones dos montañas.
C.- Porque sería muy irresponsable contratar a alguien que no pueda realizar su trabajo con
plena conciencia.
D.- Sería una gran catástrofe ya que todos los datos obtenidos no serían legibles ni
verídicos.
8.- Al llegar a la Tierra, el principito nos da algunas características de este lugar. Entre ellas
encontramos:
I.- el planeta cuenta con 111 reyes.
II.- hay cerca de dos mil millones de personas mayores.
III.- para alumbrar la Tierra es necesario un verdadero ejército de
cuatrocientos sesenta y dos mil quinientos once faroleros.
A.- Sólo I.
B.- I y II.
C.- I y III.
D.- I, II y III.
9.- El principito, al domesticar al zorro consiguió:
I.- comprender que su Rosa era única en el mundo.
II.- distinguir que por la Rosa había sido domesticado y, por eso era especial.
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