DESARROLLO HUMANO
Enviado por keyrianis08 • 13 de Noviembre de 2012 • 1.306 Palabras (6 Páginas) • 501 Visitas
Desarrollo psicosocial en la infancia media
El yo en desarrollo
El desarrollo cognocitivo que tiene lugar durante la niñez media permite a los niños desarollar conceptos mas complejos de si mismos y mejorar la compresion y el control emocional.
Desarrollo del auutoconcepto: sistemas representacionales
Alrededor de los siete u ocho anos, los ninos alcanzan la tercera etapa del yo se del desarrollo del autoconcepto. En esta epoca los juicios acerca del yo se vuelven mas conscistentes, realistas, equilibrados y generales a medida que los ninos forman sistemas relacionales: autoconceptos amplios e inclusivos que integran varios aspectos del yo.
Autoestima
De acuerdo con Erikson, un determinante importante de la autoestima es la opcion que tienen los ninos de su capacidad para el productivo. Esta cuarta etapa del desarrollo psicosocial se enfoca en la loboriosidad frente a ala inferioridad. La ninez media es el momento en que los ninos deben aprender habilidades valoradas en su sociedad.
La virtud que sigue a la solucion exitosa de esta etepa es la competencia.
Crecimiento emocional y conducta prosocial
A medida que los ninos crecen, toman mas conciencia de sus sentimientos y los de otras personas. Pueden regular o controlar mejor sus emociones y responder al malestar emocional de otros.
A los siete u ocho anos, es comun que tengan conciencia de los sentimientos de vergüenza y de orgullo asi como una idea mas clara de la diferencia entre culpa y vergüenza .
Laborosidad frente a la inferioridad : Cuarta etapa del desarrollo psicosocial propuesto por Erikson, en la cual los ninos deben aprender las habilidades productivas que requiere su cultura o enfrentar sentimientos de inferioridad.
En la ninez media los ninos tienen conciencia de las reglas de su cultura relacionadas con la expresion emocional aceptable. Los ninos aprenden que les hace irritarse, sentir temor o tristeza y la menera en que otras personas reaccionan ante l manifestacion de esas emociones.
Los ninos tienden a volverse mas empaticos y e inclinarse mas hacia la conducta prosocial en la ninez media.
El nino en la familia
Los ninos de edad escolar pasan mas tiempo fuera de la casa en visitas y actividades sociales con sus padres que cuando eran mas pequenos. Tambien pasan mas tiempo en la escuela y los estudios y menos en las comidas familiares que hacen 20 anos.
Admosfera familiar
Un factor que contribuye a configurar la admoisfera familiar es si la familia brinda apoyo y es carinosa o si esta cargada de conflictos, se observo una relacion permanente entre el conflicto matrimonial y la crianza ineficaz; los ninos expuestos a la discordia de los padres y la mala crianza tendian a mostrar altos niveles de conductas de internalizacion, como ansiedad, temor y depresion, y de conductas de externalizaciones, como agresividad, peleas, desobediencia y hostilidad.
Estructura familiar
En las generaciones anteriores la gran mayoria de los ninos crecieron en las familias con dos padres casados. En la actualidad, aunque dos de cada tres ninos menores de 18 anos viven con dos padres biologicos, adoptivos o con padrastros, esa proporcion representa una disminucion notable. Alrededor de 10% de las familias con dos padres son familias recontituidas que resultan del divorcio y nuevas nupcias. Otros tipos de familias que cada vez son mas comunes son las familias homosexuales.
Relaciones entre hermanos
En las areas rurales remotas de Asia, Africa, Oceania y Centro y Sudamerica es comun ver las ninas mayores que cuidan a tres o cuatro hermanos menores a recoger lena, acarrear agua, atender a los animales y cultivar la comida. En las sociedades industrializadas como la estadounidense, los padres por lo general tratan de no “ cargar a los hijos mayores con el cuidado general de sus hermanos”.
El nino en los grupos de pares
En la ninez media se forman los grupos de pares, que se establece de manera natural entre los ninos que viven cerca o que van juntos a la escuela, y a menudo estan formados por ninos del mismo origen racial o etnico y de posicion socioeconomica similar.
Efectos positivos y negativos de las relaciones con los pares
A medida que los ninos empiezan
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