EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 7° GRADO EL ARTE DE COMUNICARNOS

EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 7° GRADO

EL ARTE DE COMUNICARNOS

OBJETIVOS

• Participar en diversas conversaciones sobre diferentes temas, respetando los turnos de intercambios y haciendo uso correcto del vocabulario.
• Escuchar y comprender textos orales
• Recuperar información , registrarla por escrito
• Describir personajes, objetos,el tiempo y espacio

CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Actitud de respeto por las Normas de interacción verbal en las situaciones de Comunicación oral  

CONTENIDOS CONCEPTUALES

• La conversación en situaciones formales y semiformales. Turnos de intercambio.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

• Participación asidua en conversación sobre temas de estudio, de interés en general sobre lecturas compartidas sosteniendo el tema de conversación realizando aportes que se ajusten al contenido y al propósito (narrar – describir -  dar una opinión – pedir – formular una pregunta – dar una respuesta) incluyendo el vocabulario acorde al contenido tratado y recuperado.

ESTRATEGIAS

• Participación en intercambios comunicativos orales en los que incorpore registros más formales atendiendo a los turnos de intercambio y adecue las propias expresiones a la intencionalidad y a la circunstancia comunicativa.
• Asambleas
• Aula taller

TIEMPO Y ESPACIO

• Del ......... de ........................... al ......... de .............................
• Aula.

RECURSOS

• Conocimientos previos de los alumnos

• textos.
• Micrófono
• videos
• Uso de las TIC ( tecnologías de la información y comunicación

EVALUACIÓN

• Observaciones diarias. (carpetas- vocabulario - vocabulario específico del área).

• Participación.
• Responsabilidad.
• Diálogo
• Evaluación.

                    VINCULACIÓN INTERÁREAS

Ciencias Sociales  Formación  Ética y Ciudadana – Música-  Matemática-  Ciencias Naturales. Tecnología Ingles Plástica

ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Apoyatura del docente.

• Apoyatura  entre su grupo de pares.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

• Interpreta consignas
• Participa en situaciones de Comunicación, dirigidas o espontáneas.

• Respeta las normas de Comunicación guardando el turno de palabra.
• Se expresa oralmente utilizando funciones de comunicación , vocabulario y entonación
• Comprende y produce en forma oral y escrita.
• Se expresa oralmente utilizando una estructura narrativa coherente
• Realiza y revisa borradores para reformular.
• Utiliza los signos de puntación, ortografía, empleo de conectores para organizar un texto.