EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

IV SISTEMAS DE INSTRUCCION

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante.

La etimológica del término enseñar puede servir de apoyo inicial: Enseñar es señalar algo a alguien., es para conseguir una meta (objetivos) social, cultural de acuerdo al contexto.

El proceso de aprender: Es el proceso complementario de enseñar. Aprender es el acto de captar o elaborar información. (Técnicas o trabajos intelectuales)

EL PROCESO DE APRENDIZAJE:

Es un hecho tan cotidiano que nos lleva a pensar para aprender una nueva habilidad o concepto.

Nos proporciona información, estrategias elementos de enseñanza-aprendizaje ayuda al alumno.

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

LOS COGNOSCITIVISTAS

Han hallado que la esencia del aprendizaje entraña un acto de conocer, comprender y entender.

Conductas observables a través de la experiencia.

• Ejercicio de ortografía (El como enseñar, puntuación)

• Cambios de conductas (Propósitos de enseñanza, comunicación de los alumnos, logros obtenidos)

• Enunciado (las actividades que se realizan propósito, organizativo, se aprende mejor y a favorecer un aprendizaje significativo).

VARIABLES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE

• Sujetos (observación, ejecución y la interacción)

• Tarea por aprender la adquisición del vocabulario

• Conducta o la presentación de un estimulo

• Actividades atractivas después d una mejoría académica

• Favorece el aprendizaje

• Participación activa

• Respuesta abierta (hablar, escribir, señalar, etc.)

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