Elementos Del Paradigma Pedagógico Dominante"

PEDAGÓGIA COMO CIENCIA

Para el Dr. Luis E Ruiz, la pedagogía tiene dos finalidades, la primera de carácter especial, sustentar las doctrinas pedagógicas y los métodos de enseñanza en que se funda y apoya la Escuela Primaria Oficial; y la segunda general, orgánica, encaminada a enseñar, unificar y uniformar nuestro sistema docente. Para el Dr Ruiz la pedagogía se resumen en “el arte científico de enseñar”, arte porque esta constituido por una cantidad de reglas y científico porque se basa en los principios científicos, recalca que la fisiología y la psicología sirven de apoyo inmediato a la pedagogía. Para el maestro Carlos Carrillo “la pedagogía es una verdadera ciencia que se apoya sobre la moral y la psicología”, designándola como Pedagogía científica.

Para Rebsamen, la pedagogía científica es imprescindible para educar, ya que la instrucción no requiere esta condición, y el saber de la experiencia queda subordinado al saber teórico científico. Consideraba que la enseñanza debía estar en consonancia con las leyes psicológicas y fisiológicas, que debía ser integral, despertar en el alumno el interés por el estudio y lo que debe enseñarse debe ser significativo para el alumno. Sin embargo también hubo quien desacredito las posturas anteriores como el maestro Julio Hernández, que proclamaba que la pedagogía no contenía ninguna ley natural para erigirse como ciencia y que solo es una obra humana. Justo Sierra, proclamo la necesidad de orientar el objetivo de la educación al desarrollo y elevación de la personalidad integral del sujeto.

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