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FICHA DE ANÁLISIS DE LA OBRA “ANTÍGONA” DE SÓFOCLES 4º


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2019  •  Apuntes  •  1.141 Palabras (5 Páginas)  •  940 Visitas

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FICHA DE ANÁLISIS DE LA OBRA “ANTÍGONA” DE SÓFOCLES  4º A,B,C y D

GRADO Y SECCIÓN:    4 “A” FECHA: 10/09/19                    DOCENTE: Antonio Arango Ventura

NOMBRE  DE LA OBRA: __Antígona___

INTEGRANTES:

  • Briyith Sayury Gonzales Delgado.
  • Edú Estip Quispe Peña
  • Arnold Zanabria Durand
  • alhemakna@hotmail.com

_________________________________________________________

Instrucción: Luego de realizada la lectura atenta de la obra “Antígona” , completa la siguiente ficha de análisis.

FICHA DE ANÁLISIS DE UN TEXTO DRAMÁTICO

II

 CONTEXTO DE PARTIDA

Datos de la obra

Antígona es el título de una tragedia de Sófocles, basada en el mito de Antígona y representada por primera vez en el año 441 a. C. De las tres obras tebanas, ​ Antígona es la tercera en el orden de los acontecimientos representados en las obras, pero es la primera que escribió.

Datos del autor

Sófocles fue un poeta trágico griego. Autor de obras como Antígona y Edipo rey, se sitúa, junto con Esquilo y Eurípides, entre las figuras más destacadas de la tragedia griega. De toda su producción literaria, sólo se conservan siete tragedias completas, que son de importancia capital para el género.

Género, subgénero literario

Antígona pertenecía al género de clasismo asimismo su subgénero literario era el dramatismo.

Consideraciones contextuales: hechos históricos, sociales, económicos y/o políticos.

Antígona fue escrita en una época de fervor nacional. En el año 441 a. C., poco después de que se estrenara la obra, Sófocles fue nombrado como uno de los diez generales que iban a liderar una expedición militar contra Samos. Es sorprendente que una obra destacada en un tiempo de semejante imperialismo contenga tan poca propaganda política, ningún vehemente apóstrofe, y, con la excepción de la epíclera (el derecho de la hija de continuar el linaje de su padre muerto),8​ y argumentos contra la anarquía, no hace ninguna alusión contemporánea o pasada a Atenas. Más que apartarse hacia los temas de la época, Antígona se centra en los personajes y en los temas dentro de la obra. Sin embargo, expone los peligros de un gobernante absoluto, o tirano, en la persona de Creonte, un rey a quien pocos se atreven a hablar con libertad expresando sus opiniones verdaderas, y quien por lo tanto comete el lamentable error de condenar a Antígona, un hecho que luego lamenta amargamente en los versos finales de la obra. Los atenienses, orgullosos de su tradición democrática, se habrían identificado con su error en los muchos versos que enfatizan que la gente de Tebas cree que está equivocado, pero que no tiene una voz para decírselo. Los atenienses identificarían la locura de la tiranía.

Consideraciones culturales: movimiento literario y /o corriente literaria, corrientes filosóficas y/o estéticas; influencias literarias y/o artísticas, contacto con otros autores.

El movimiento presente a nivel literario para ese entonces era el clasismo al cual Sófocles pertenece así también durante esa época El principal rasgo de la filosofía presocrática es su carácter cosmológico, además de que se basa en la meditación sobre el mundo y sus inicios.

 LA JÓNICA.

Donde encontramos a filósofos como:

- Thales de Mileto: Para él el elemento primitivo de donde todo surgió es el agua. Da como principio de todas las cosas, el agua; por tanto la misma tierra le parece sostenerse en el agua. Probablemente sacó esta conclusión de que veía que todas las cosas se alimentan por medio de lo húmedo; incluso el calor de ahí procede, y aún la vida animal.

- Anaximandro: El principio material, el principio de las cosas es infinito. A esta materia infinita la nombra apeiron, sustancia que no impresiona a los sentidos, y sólo es conocida por la razón.

CONTEXTO : Algunas fuentes coinciden en señalar que la escritura de esta tragedia se dio justo en el marco del esplendor del teatro griego ,por otro lado la historia de Sófocles fue escrita 2 años después de la cruenta batalla sucedida entre el líder de la aristocracia  Tucides y el líder de los demócratas ,Pericles .igualmente esta obra se escribe 9 años antes de la terrible guerra del Peloponeso en donde se enfrentaron Atenas y Esparta.

 

III

ANÁLISIS DEL CONTENIDO

ANÁLISIS DE LA OBRA

DETERMINACIÓN DE ACCIONES:

DETERMINACIÓN DE IDEAS:

TEMA  y SUBTEMAS:

P

E

R

S

O

N

A

J

E

S

Tipo de personaje

I

D

E

N

T

I

D

A

D

Características físicas

Características no físicas:

Pensamientos y/o sentimientos:

Relación con otros personajes:

Conducta:

Relación con otros personajes:

Evolución:

Determinación del ámbito

Época:

Lugar o escenario:

Ambiente socio-económico:

Análisis

Preguntas de orientación:

¿Qué relación  existe entre el título de la obra y  el contenido del texto?

¿Qué relación existe entre  el ámbito  y el actuar de los personajes? ¿Cuál es la intención de autor al utilizar cada uno de estos elementos? ¿Qué efectos busca lograr en el lector?

III

ANÁLISIS DE LA

EXPRESIÓN

Determinación de la acción dramática

Presentación del conflicto:

Desarrollo del conflicto:

Conflicto

Clímax

Desenlace del conflicto

Uso del lenguaje

Determinación de la  estructura externa:

(presentación de la obra, cantos, actos, escenas u otra estructura)

Técnicas de expresión

Dialogo

Monólogo

Espacio

Abiertos

Cerrados

Análisis

Preguntas de orientación:

¿Qué utilidad tiene el uso de los, diálogos y monólogos? ¿Con qué  finalidad se utilizan espacios abiertos y cerrados en el texto? ¿Cuánto contribuyen estos recursos o elementos a la construcción del significado del texto?¿Qué relación tienen estos recursos con el contexto del texto?¿Qué efectos quiere lograr el autor a través del uso de estos recursos?

IV

ANÁLISIS DEL PLANO FORMAL : IDEOLOGIAS

Representaciones sociales y culturales que se reconstruyen en esta obra.

  • Absolutismo
  • El dominio por parte del rey (figura masculina )

Valores explícitos y ocultos presentes en la obra

  • Justicia
  • Amor
  • Heroísmo
  • Valentía
  • Libertad
  • Dignidad

Estereotipos presentes en la obra.

  • Un estereotipo presente vendría a ser el machismo ya que de cierta forma se creía en la superioridad de los varones ante las mujeres y por ello quizá el rey de ese entonces tomo la decisión que tomo para Antígona y condenarla si escuchar concejos que le habían dado.

Ideología presente en la obra.

  • Miedo por aceptar a la mujer como parte de la cultura.
  • Miedo hacia su propio constructo emocional.
  • Una personalidad marcada por los múltiples conceptos tabú aún vigentes de las viejas épocas machistas.

Análisis

Preguntas de orientación:

¿Cuál es el propósito que tiene el autor?

  • El propósito del autor es relatarnos su creación así también transmitirnos diferentes ideas ya sea la como la valentía de Antígona al hacer lo que ella creía correcto.

¿Cómo el contenido y la forma contribuyen en la construcción del significado o mensaje del texto?

  • Contribuyen haciéndolo más expresivo y comprensible ante el público lector.

 ¿Cómo se evidencia el contexto en la obra?

  • Se expresa claramente a lo largo de todo el relato por el hecho de los mismos personajes presentes así también por los hechos realizados por estos durante el relato.

Bibliografía:

  • Reis, Carlos (1995) Comentario de textos. Fundamentos teóricos y análisis literarios. España: Ediciones Colegio de España.
  • Pozuelo, José M (2010) Teoría del lenguaje literario. Madrid: Cátedra.
  • Rubio, M. De la Fuente, R. Gutiérrez, F. (1994) El comentario de textos narrativos y teatrales. España: Ediciones Colegio de España.
  • DEBEDSAR (2017). Área Pedagógica: Comunicación y Literatura

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