Guia METODOLOGICA Para El ENSAYO Escrito.

Guía metodológica

para el ensayo escrito

Ciertamente a la hora de escribir en un idioma que no es el nativo, se debe de prestar más atención al proceso de la escritura como tal, pero las técnicas que se aplican para escribir en inglés son también muy útiles para escribir en castellano. Por tanto no rechace su propia experiencia aprendida a lo largo de los años cuando ha escrito ensayos en inglés.

El primer consejo importante es que no escriba en inglés para luego traducirlo al castellano. Trate por contra de escribir siempre en castellano, incluso su primer borrador.

Escribir en castellano, como en ingles, es básicamente un proceso en evolución. Nadie nace escribiendo sino que el escritor se hace a sí mismo. Considere su escritura de una forma seria; haga caso a su propia intuición y tome riesgos para así poder mejorar continuamente.

A continuación se incluye una serie de recomendaciones sobre el proceso de cómo se escribe un ensayo. Tenga presente que usted es el que tiene que buscar su propia metodología, aquella con la que se sienta más cómodo y con la que mejor trabaje. A la hora de escribir un ensayo en castellano o en inglés, no tiene por qué seguir los pasos que se explican más abajo como unas pautas rígidas. Así por ejemplo, algunos escritores prefieren ver el proceso de la escritura como algo cíclico, en donde se puede planear y escribir al mismo tiempo.

Aquí, simplemente hemos incluido una breve síntesis de los pasos inherentes en todo proceso de escribir, con el fin de que se puedan consultar y así reflexionar sobre ese proceso de la escritura. El objetivo último es que encuentre realmente su propia metodología a la hora de escribir en castellano.

Los pasos del proceso de escribir

1- Preparación

En este paso se reflexiona sobre aquello que se desea escribir y se busca material de apoyo. Se prepara una estrategia tanto sobre el tema en si, como sobre la escritura. Primero se tiene que explorar el tema y después tratar de limitarlo. Hay que tener una idea clara de lo que se quiere escribir.

2- Plan

En este paso se considera la forma de ordenar los materiales recopilados y cómo confrontar el sujeto sobre el que se desea escribir. Existen diversas técnicas para desarrollar este punto; quizás el hacer un bosquejo inicial es una de las técnicas más empleadas. Es importante encontrar en este paso la idea principal del ensayo.

3- Incubación

En este paso, se madura tanto el tema como el contexto en donde se va a escribir, para así disponer de ideas claras a la hora de confrontar la primera escritura.

4- Considerar la importancia del tema

• Considerar para quien se está escribiendo

• Considerar el por qué se esta escribiendo (el propósito)

5- Escritura

En este paso se escribe un primer borrador del ensayo, siguiendo unos criterios básicos:

• Organiza y perfila tus pensamientos

• Perfila la posible organización de tu ensayo como:

Introducción, desarrollo y conclusión

Introducción, pros, contras y conclusión

Introducción, describir primer incidente, segundo incidente, etc., conclusión

Introducción:

Definición del problema, sus causas, sus efectos, conclusión, etc., etc.

Cuida la continuación de tus ideas en la escritura. Utiliza palabras y frases transicionales para ayudar a mostrar la evolución de tu ensayo.

Revisión:

En este paso se revisa y se vuelve a escribir el ensayo. Se trata de observar el trabajo realizado y analizarlo uno mismo de una forma crítica. A continuación se incluye algunas preguntas que pueden ser de ayuda a la hora de realizar esta crítica.

a. Sobre el contenido

• ¿Cuál es mi idea principal?

• ¿Qué estoy tratando de decir?

• ¿He conseguido expresarlo con mi escritura?

• ¿Estoy respondiendo a la pregunta que se me ha pedido hacer?

• ¿Mis ideas son originales?

• ¿Son creativas?

• ¿Incluyo suficiente información para demostrar mis ideas?

• ¿Incluyo de una forma consistente, evitando plagiar las ideas parafraseadas o citadas en mi ensayo?

• Sobre la organización

• ¿Incluyo una clara organización en el ensayo: Introducción, desarrollo y conclusión?

• ¿Están mis ideas claras?.

• ¿Se debe de añadir o eliminar algo?

• ¿Están los párrafos bien organizados, siguiendo un orden lógico acorde a mi plan original?

• ¿La introducción es rotunda y bien formulada?

• ¿Y la conclusión?

• ¿Se necesita utilizar más palabras o frases transicionales con el fin de enlazar mejor las ideas?

c. Sobre la estructura y el estilo

• ¿Puedo expresar mi pensamiento con frases o palabras más ricas y complejas. ?

• ¿Evito la repetición de palabras?,

• ¿Son las frases variadas?

• ¿El ensayo es ameno de leer o por contra tiene párrafos torpes?,

• ¿Se puede seguir las ideas con claridad?

• ¿Tengo interferencias del inglés en la construcción de las frases?,

• ¿Las frases siguen la estructura del castellano?

d. Sobre el vocabulario

• ¿Estoy seguro que todas las palabras utilizadas son en castellano?,

• ¿No tengo interferencias del inglés?

• ¿Evito la repetición de palabras?,

• ¿Son las frases variadas?

• ¿Incluyo vocabulario nuevo recién aprendido?,

• ¿Lo utilizo correctamente?

• ¿Utilizo demasiadas palabras inexpresivas o poco apropiadas?

e. Edición del ensayo

En este paso, se realiza la última revisión, eliminando últimos errores gramaticales o mejorando estilísticamente el texto para finalmente editarlo y presentarlo. Presta especial atención a:

• Revisar aquellas partes identificadas como las más débiles del ensayo

• Revisar las inconsistencias

Revisar la longitud de los párrafos (evitar los párrafos enormemente largos)

Revisar la puntuación. En castellano la puntuación tiende a ser diferente. Revisar los errores tipográficos. ¿Todas las palabras están deletreadas correctamente?

Revisar los errores gramaticales, dedicando especial atención a:

• La concordancia de los verbos con: tiempo y forma, sujeto-verbo, participio pasado como adjetivo, formas negativas, pronombres, posición de los adverbios.

• La concordancia de los sustantivos con: género y número.

• La concordancia de los adjetivos con: palabra modificada, la posición.

• La concordancia de los pronombres con: el nombre al que sustituyen, con la posición

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