INTRODUCCION SERVICIO SOCIAL

1. INTRODUCCIÓN

La prestación del servicio social en la Universidad Autónoma de Chiapas es

una función de extensión universitaria que se viene desarrollando bajo normas y

procedimientos basados en el cumplimiento de las disposiciones reglamentarias 1

establecidas a nivel nacional y las que marca el Reglamento de Servicio Social de la

propia institución. Sin embargo, este proceso requiere de un Manual de

Procedimientos en los que se establezcan los mecanismos de su operación, así

como la orientación de los programas para dar cumplimiento a la normatividad,

dentro de un proceso de vinculación del estudiante y/o pasante con su entorno

social.

Por lo anterior y tomado en cuenta la diversidad de licenciaturas que se

imparten en nuestra institución y las características sociales de las regiones del

estado en las que se imparte cada uno de los Planes de Estudio de la universidad;

se hace necesario disponer de un documento que explique en lo general el

procedimiento administrativo de esta función universitaria con la finalidad de dar

respuesta a la creciente demanda de servicio social, tanto de la población estudiantil

como de los distintos sectores sociales con los que se vincula la institución, logrando

con ello atender las recomendaciones contempladas en el marco de las políticas de

modernización de la educación superior.

Así mismo, se procura que el servicio social pase de ser un simple requisito

administrativo que los estudiantes y pasantes tienen que aprobar y que en algunos

casos no cumple con el propósito original de retribución social y de aplicación del

conocimiento adquirido, y menos aún en la comprensión de aspectos sociales

importantes que inciden en la formación profesional; para convertirse en una

verdadera y eficiente función de extensionismo universitario, que permita además,

ser el vínculo entre la universidad y los diversos programas sociales que se ejecutan

al rededor de los facultades y escuelas para ser retomados en los programas

académicos para retroalimentar el proceso de enseñanzaaprendizaje.

Los cambios planteados en la modernización de la educación superior,

indican que las IES para acceder a los recursos del gobierno federal, deben cumplir

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