Jorge Portilla
Enviado por jportilla • 13 de Septiembre de 2011 • 701 Palabras (3 Páginas) • 774 Visitas
UNIDAD II
TECNICAS APLICADAS A LA EDUCACION
2.1 Técnicas de información
Conferencia:
Consiste en la exposición verbal de una persona experta en relación a un tema, que lo da a conocer ante un auditorio que lo escucha.
Corrillos:
Se divide el grupo en dos subgrupos, alineados en 2 filas, viéndose de cara, y dialogan en relación a un tema, en voz baja, durante un tiempo determinado, asignado por el maestro y deben llegar a conclusiones.
Phillips 6,6:
Es el trabajo que realizan 6 equipos, cada uno con 6 integrantes, y en un tiempo de 6 minutos deben dialogar cada integrante (dentro de su equipo) en relación a un tema, que es asignado por el maestro.
Comisiones:
Su nombre lo indica, se nombra una comisión de 2 a 3 personas, que representan a un grupo, para que sean los “comisionados” de cuestionar o preguntar a un experto en relación a un tema particular, de esta forma todo el grupo se vera beneficiado.
Puesta en común:
Es una técnica educativa, que consiste en la exposición que cada equipo de un grupo hace, respecto a investigaciones de un tema en particular que es asignado por el maestro y que tiene que ser realizado en un tiempo señalado.
Seminario de Investigación:
Tiene por objeto, la investigación individual o por equipo de una problemática específica, bajo la guía de un diseño de investigación, señalado por el maestro, quien es el supervisor de los avances o retrocesos de los trabajos.
2.2 Técnicas de explicación
Proceso incidente:
Técnica aplicada a la educación, que consiste en que el alumno, narra de forma individual un “incidente” o “caso” en donde explica algunos aspectos de lo que está exponiendo como: consecuencias, factores de riesgo, soluciones, etc. del incidente previamente narrado.
Estado mayor:
Técnica que tiene como intención formar equipos de 5 integrantes, cada equipo es llamado: “militares” discuten un tema de interés, proporcionado por el maestro. Cada equipo tiene un coordinador llamado: “capitán”, al finalizar el tiempo de discusión debe cada capitán decir conclusiones a las que se llegó en el interior del equipo.
2.3 Técnicas de análisis
Entrevista publica:
Consiste en entrevistar a una persona experta en relación a un tema, ante un auditorio, para analizar específicamente un objetivo planteado.
Entrevista privada:
Su nombre lo indica, técnica en donde el proceso de comunicación fluye en entre uno o más entrevistadores en relación a un eje temático (con el fin de estudiarlo y analizarlo) y uno o más entrevistados. La característica principal de este tipo de entrevista, es que hay ausencia de espectadores.
Congreso:
Técnica educativa,
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