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La Casa De Los Niños


Enviado por   •  4 de Marzo de 2015  •  1.049 Palabras (5 Páginas)  •  158 Visitas

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MODEL EXPLICATIU DE FITXA DE TREBALL INDIVIDUAL

(ANÀLISI DE FRAGMENTS)

HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ

1. SELECCIÓ DE FRAGMENTS: (selecciona fragments de la lectura que estàs fent en aquest període. Cada fragment ha de respondre a una de les preguntes).

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Alumne/a: Ester Navarro López Bloc: Escola Nova Dones

Assignatura: Historia de la Educación Grup Treball: M

Autor (Cognom, Nom): M. Audemars y L. Lafendel Any publicació: 1935

Títol llibre: La casa de los niños (La maison des petits).

Ciutat publicació: Madrid Editorial: Espasa-calpe

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Cita núm. 1 . Pregunta: ¿Qué es educar) ¿Qué es la educación?

“Alimentar a cada uno de ellos según sus exigencias”

Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 15

Descriptors: alimentar- según- exigencias.

Cita núm. 2 . Pregunta: ¿Por qué hace falta educar?

“Satisfacer su curiosidad; ver y juzgar por sí mismo, tener impresiones propias”

Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 52

Descriptors: satisfacer- curiosidad- ver- juzgar- impresiones- propias.

Cita núm. 3 . Pregunta: ¿Para qué hace falta educar?

“Intentamos discernir desde los comienzos los intereses individuales y seguimos los que ofrecen para todos el máximo de educación y desarrollo.”

Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 31

Descriptors: discernir- intereses- individuales- seguimos- máximo- educación- desarrollo.

Cita núm. 4 . Pregunta: ¿En qué cuestiones o temas hace falta educar?

“Debe nutrirse con experiencias personales, necesita impresiones propias”

Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 15

Descriptors: nutrirse- experiencias- personales- impresiones- propias.

Cita núm. 5 . Pregunta: ¿Quién educa?

“Maestras geniales que saben imprimir el espíritu particular que tienen los alumnos de este laboratorio de la infancia.”

Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 7

Descriptors: maestras- saben- imprimir- espíritu- particular alumnos- laboratorio- infancia.

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