La Casa De Los Niños
Enviado por Ester757 • 4 de Marzo de 2015 • 1.049 Palabras (5 Páginas) • 158 Visitas
MODEL EXPLICATIU DE FITXA DE TREBALL INDIVIDUAL
(ANÀLISI DE FRAGMENTS)
HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ
1. SELECCIÓ DE FRAGMENTS: (selecciona fragments de la lectura que estàs fent en aquest període. Cada fragment ha de respondre a una de les preguntes).
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Alumne/a: Ester Navarro López Bloc: Escola Nova Dones
Assignatura: Historia de la Educación Grup Treball: M
Autor (Cognom, Nom): M. Audemars y L. Lafendel Any publicació: 1935
Títol llibre: La casa de los niños (La maison des petits).
Ciutat publicació: Madrid Editorial: Espasa-calpe
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Cita núm. 1 . Pregunta: ¿Qué es educar) ¿Qué es la educación?
“Alimentar a cada uno de ellos según sus exigencias”
Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 15
Descriptors: alimentar- según- exigencias.
Cita núm. 2 . Pregunta: ¿Por qué hace falta educar?
“Satisfacer su curiosidad; ver y juzgar por sí mismo, tener impresiones propias”
Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 52
Descriptors: satisfacer- curiosidad- ver- juzgar- impresiones- propias.
Cita núm. 3 . Pregunta: ¿Para qué hace falta educar?
“Intentamos discernir desde los comienzos los intereses individuales y seguimos los que ofrecen para todos el máximo de educación y desarrollo.”
Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 31
Descriptors: discernir- intereses- individuales- seguimos- máximo- educación- desarrollo.
Cita núm. 4 . Pregunta: ¿En qué cuestiones o temas hace falta educar?
“Debe nutrirse con experiencias personales, necesita impresiones propias”
Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 15
Descriptors: nutrirse- experiencias- personales- impresiones- propias.
Cita núm. 5 . Pregunta: ¿Quién educa?
“Maestras geniales que saben imprimir el espíritu particular que tienen los alumnos de este laboratorio de la infancia.”
Autor (Cognom): M. Audemars y L. Lafendel Any: 1935 Pàg.: 7
Descriptors: maestras- saben- imprimir- espíritu- particular alumnos- laboratorio- infancia.
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