La Sociedad Desesolarizada

Pensamiento pedagógico o ideas pedagógicas que se muestran en el libro

• En su libro establece que a lo largo del tiempo solo es utilizada a la escuela como un medio para la obtención de beneficios económicos, de esta manera nos da a entender que no es necesario estar presente en un salón de clases, para obtener conocimientos, ni exigir a los niños y de esta manera no habría una deserción escolar.

• Hay una monopolización por parte de la escuela en donde estas se encargan de las normas, fija las norma y niega las diferencias, también hay una represión, se alienta al miedo , y la enseñanza se d por medio de competencias y se desalienta la distribución y la cooperación.

• Establece que se debe de romper con la estructura de clásica de la escuela, y se debe de desescolarizar la preparación profesional de los profesionistas, debido ya no quieren que se formen médicos o abogados que piensen más en lo económico que en ayudar a los demás.

• Menciona que el sistema educativo debe de tener 3 propósitos:

 Proveer

 Otorgar

 Suministrar.

Realiza una descripción sobre el proceso por el cual la educación tendría que pasar para que las personas puedan tener libertad de determinar lo que deben de aprender, y los fines que a que se encamina lo aprendido, así como el impacto aque tendría en la soiedad desolo

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