Lectura Domiciliaria Marzo “La princesa Pálida Luna”
Enviado por orellanacalderon • 20 de Junio de 2019 • Examen • 574 Palabras (3 Páginas) • 446 Visitas
Rúbrica de Evaluación Oral/ Lenguaje y Comunicación
Lectura Domiciliaria Marzo
“La princesa Pálida Luna”, autora Paulina Jara
Primer Trimestre/ Primer año Básico “A”
Profesora:
Fecha: _______________
Nombre Estudiante: _______________________________________________________________
Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
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Puntaje Ideal: 24 Puntaje Obtenido: Calificación:
Objetivo: Demostrar comprensión de lectura domiciliaria.
Instrucciones:
- Responde cuál es el título del libro y cuál es su autor.
- Describe los personajes señalando características físicas o psicológicas.
- Responde las preguntas explicando con detalles lo que sucede en las imágenes.
- Trabaja en toda la clase en forma respetuosa, para mantener una sana convivencia.
N° | Criterios | Muy Bueno 4 | Bueno 3 | Suficiente 2 | Insuficiente 1 | Sin Evidencias 0 |
1 | Titulo / autor | Da nombre completo del título del libro y su autor. | Da nombre completo y autor del libro, pero comete un error simple al nombrarlo. | Da nombre del libro sin autor. Da nombre del autor y no del libro | No recuerda nombre completo, ni autor del libro. Señala un nombre sin apellido o un título en forma errónea. | No recuerda nombre completo, ni autor del libro |
2 | Pregunta N°1 Descripción de personajes | Describe el personaje principal dando tres características (Pueden ser físicas o psicológicas) | Describe el personaje principal dando dos características (Pueden ser físicas o psicológicas) | Describe el personaje principal dando una característica (Pueden ser física o psicológica) | Responde dando información del personaje, pero no entrega ninguna característica. | Respuesta incorrecta. No responde. No lee el texto. |
3 | Pregunta N°2 Relata una imagen del texto. (Imagen Nº 1) | Relata qué sucede en la imagen y reconoce los personajes que se presentan. | Relata qué sucede en la imagen, y reconoce los personajes que se presentan, pero no entrega información detallada. | Relata qué sucede en la imagen, pero comete errores al explicarlo y confunde los personajes que aparecen. | Relata que la imagen corresponde al texto, pero no entrega ninguna información. | Respuesta incorrecta. No responde. No lee el texto. |
4 | Pregunta N°3 Relata una imagen del texto. (Imagen Nº 3) | Relata qué sucede en la imagen y reconoce los personajes que se presentan. | Relata qué sucede en la imagen, y reconoce los personajes que se presentan, pero no entrega información detallada. | Relata qué sucede en la imagen, pero comete errores al explicarlo y confunde los personajes que aparecen. | Relata que la imagen corresponde al texto, pero no entrega ninguna información. | Respuesta incorrecta. No responde. No lee el texto. |
5 | Pregunta N°3 Relata una imagen del texto. (Imagen Nº 3) | Relata qué sucede en la imagen y reconoce los personajes que se presentan. | Relata qué sucede en la imagen, y reconoce los personajes que se presentan, pero no entrega información detallada. | Relata qué sucede en la imagen, pero comete errores al explicarlo y confunde los personajes que aparecen. | Relata que la imagen corresponde al texto, pero no entrega ninguna información. | Respuesta incorrecta. No responde. No lee el texto. |
6 | Convivencia Escolar | Trabaja durante toda la clase en forma respetuosa permitiendo el desarrollo de la actividad. Nunca se le llamó la atención. | Trabaja casi durante toda la clase en forma respetuosa permitiendo el desarrollo de la actividad. Pero se le llamó la atención 1 o 2 veces. | Trabaja durante algunos momentos de la clase en forma respetuosa, suele interrumpir e impedir el desarrollo de la actividad. Se le llamó la atención más de 2 veces. | Escasamente trabaja durante la clase. Dificulta el desarrollo de la actividad con reiteradas interrupciones. Se le llama constantemente la atención. | No trabaja. Impide el desarrollo de la actividad con reiteradas interrupciones. Presenta conductas irrespetuosas con sus compañeros y adultos. |
Puntaje Total |
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