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Liderazgo


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2014  •  532 Palabras (3 Páginas)  •  153 Visitas

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1.- ¿Hacen gran énfasis en las personas y poco en los resultados necesarios para sostener el desarrollo de los negocios, el ambiente de trabajo es relajado e informal. Busca generar un ambiente cordial y amistoso?

Estilo paternalista

2.-Actúa como entrenador, consejero y asesor que comunica sentimientos y hechos a sus empleados con el fin de encontrar soluciones creativas a los problemas.

Estilo participativo

3.-La idea es: “Obtenga resultados, pero no se mate. Haga el trabajo, pero a un ritmo cómodo. No presione demasiado, de lo contrario los demás pensarán que es exigente. Al mismo tiempo, no suelte a la gente con demasiada facilidad o lo considerarán débil.

Estilo mediador

4.-Se caracteriza por la poca importancia del liderazgo en todos los niveles: Generalmente no dedica ni un esfuerzo para lograr los objetivos de la organización. No le interesan los problemas de su personal. Mínimo esfuerzo para producir resultados, solo lo indispensable. El conflicto es inevitable. Despreocupación por el personal y la producción.

Estilo marginado

5.-Representa mucho interés por los resultados y poco por las personas que deben realizar el trabajo. Poca importancia de las necesidades del personal. Las personas son “instrumentos de la producción”. El líder tiene una preocupación desmedida por la producción. Se genera el binomio amo-esclavo.

Estilo autocrático

6.-Es aquel que permite a los subordinados saber lo que se espera de ellos, programa el trabajo a realizarse y da guías específicas de cómo lograr las tareas.

Líder directivo

7.-Es aquel que consulta con los subordinados y utiliza sus sugerencias antes de tomar una decisión.

Líder participativo

1.-Incrementa su ayuda a los miembros del equipo para que desarrollen los conocimientos y habilidades relacionadas con sus funciones, redefine las metas, se mantiene receptivo para reconocer las dificultades y anima a establecer relaciones de participación y cohesión. Los miembros del grupo tienen niveles bajos de competencia y su motivación varía como consecuencia de las dificultades, por todo ello es fundamental el apoyo del líder.

El líder supervisa

2.-Concede mayor importancia a los esfuerzos y rendimiento de los miembros del grupo, produce un ascenso en sus niveles de competencia. El líder va cediendo el control sobre las decisiones y fomenta la participación y la responsabilidad entre los miembros. Éstos han conseguido una mayor adaptación a las situaciones y una adecuada integración.

El líder asesora

3.-Estimula y apoya el funcionamiento autónomo del grupo. Los miembros han logrado incrementar sus niveles de rendimiento como consecuencia del dominio de las habilidades y conocimientos necesarios para su trabajo. La experiencia y confianza eleva sus sentimientos de competencia y orgullo de pertenencia al grupo.

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