Motivacion

La utilización de medios y recursos didácticos sostienen el valor didáctico, los diferentes tipos de aprendizajes y conocimientos, donde se brinda la oportunidad de adentrarse en actividades que motivan el desarrollo del contenido. El uso de los recursos didácticos nos facilitan la instrucción, así como la comprensión de conceptos durante los procesos de enseñanza – aprendizaje. Del mismo modo es importante que se generen ambientes de aprendizaje propicios dentro el aula, para lograr que la comunicación entre alumno - maestro y de manera viceversa, sea una clave esencial para que el alumno reciba de mejor manera sus conocimientos.

En la escuela secundaria Ramón G. Bonfil en el grupo de 1° “C”; en las diversas visitas la problemática de falta de motivación y material didáctico fue detectada debido, que los alumnos son más dinámicos e interactúan. Al momento que se logró llevar a cabo una conversación, me percaté de que les gusta interactuar con materiales didácticos, cosas innovadoras entre algunos ejemplos que los compañeros dieron haciendo énfasis en algunos temas como los son la elaboración de un periódico mural, fichero, cuento, etcétera.

Les gustaría mayor libertad en cuanto a la creatividad que no les pongan un prototipo más bien que les digan la estructura y lo demás quede a cargo de ellos, el desplazarse en el aula para mayor comodidad para la elaboración del trabajo dentro del aula.

El contexto es una pieza fundamental la cual tenemos que conocer y analizar antes de comenzar a realizar algún trabajo o pedirles material, partiendo de las posibilidades. No solo para que se pida el material o algunas tareas que se pudieran conseguir en los distintos medios que tenemos hoy en día. Emplear su contexto social en la solución de problemas, desarrollando sus habilidades comunicativas orales y escritas, lograr que se desenvuelvan de manera correcta, argumentativa, respetando los puntos de vista y las aportaciones de las demás personas, para logar una solución satisfactoria en el momento que se presentara alguna problemática ya se colectiva o de forma individual.

Lo que se quiere realizar durante esta práctica intensivas es que el alumno logre obtener los conocimientos, aprendizajes de cada contenido mediante los recursos y materiales didácticos.

Mejorando el punto de vista de lo que se puede realizar con un pedazo de cartulina, un listón, una cintilla entre otras cosas, nos pueden ayudar a realizar alguna exposición instrucciones de algún tema, con algunas ilustraciones, diferentes coloridos llamar la atención del alumno y el interés por indagar más allá de lo que el libro de texto nos brinda, que puedan compartir los hallazgos que cada uno encuentre de los diferentes autores, paginas, enciclopedias, conceptos.

Con imaginación y creatividad por ejemplo la elaboración de una abeja dar a conocer las diferentes características

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