Por Los Caminos Del Tiempo Autoe Marcel Proust

BIOGRAFIA DEL AUTOR

VIDA.- Proust nació en París, el 10 de julio de 1871, en el seno de una familia adinerada. Estudió en el Liceo Condorcet. Comenzó la carrera de Derecho, pero pronto abandonó sus estudios para relacionarse con la sociedad elegante de París y dedicarse a escribir. Desde su niñez padeció asma, por lo que creció bajo los excesivos cuidados de su madre, cuya muerte en 1905 lo alejó por un tiempo de las letras. El resto de sus años los pasó de un modo recluido, sin casi salir de la habitación revestida de corcho donde escribió su obra maestra En busca del tiempo perdido. Se dice que Proust regresó un día a su pueblo natal y, como cuando era pequeño, pidió magdalenas para desayunar. Cuando iba a comer la primera magdalena, el olor y el sabor de esta pasta le evocaron rápidamente esos recuerdos de su infancia que parecían olvidados. Y cuentan que este fue el motivo que lo impulsó a escribir En busca del tiempo perdido. Proust muere en el año de 1922 en París.

OBRAS.-

Las obra mas destaceda de Marcel es: En busca del tiempo perdido en la que narra parte de su vida esta dividida los siguientes tomos:

I. Por el camino de Swan

II. A la sombra de las muchachas en flor

III. El mundo de germantes

IV. Sodoma y Gomorra

V. La prisonera

VI. La fugitiva

VII. El tiempo recordado

 Los placeres y los dias

 La biblia de amies

 Sesamo y lys

 Parodia y miscelanea

EPOCA HISTORICA

MARCEL PROUST ES UNO DE LOS MAS GRANDES NOVELISTAS QUE HISTORICAMENTE VIVIO EN EL SIGLO XX Y CUYA INFLUENCIA SE HA HECHO SENTIR POR MUCHAS GENERACIONES

EPOCA LITERARIA

DESPUES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EL MUNDO SE VIO OBLIGADOA REVISAR SUS VALORES Y CONCEPCIONES COMO PRODUCTO DE LA NUEVA ORGANIZACIÓN, CON ESTO COMENSO EL PERIODO CONTEMPORANEO A FINES DEL SIGLO XIX. MARCEL PERTENECE A STA EPOCA Y SE LE ATRIBULLE EL “MONOLOGO INTERIOR” CON EL CUAL EL AUTOR PERMITA CONOCER EL MUNDO DE LOS PERSONAJES

ARGUMENTO DE “EN BUSCA DEL TIEMPO PERDIDO”

En realidad, a lo largo de las tres mil páginas de “A la busca del tiempo perdido” no parece que se cuenten demasiadas cosas. En “Por la parte de Swann”, el narrador recuerda su infancia en Cambray y nos cuenta su descubrimiento del mundo de la aristocracia de los Guermantes. “A la sombra de las muchachas en flor” nos muestra a un narrador adolescente que, en sus vacaciones en el balneario Balbec, conoce a unas muchachas que le inician en su despertar sexual y, de alguna manera, ‘artístico’. “La parte de Guermantes”, tercera parte de la obra, introduce al narrador en el mundo aristocrático y exclusivo de los Guermantes, mitificado por sus recuerdos y que resulta ser desolador visto y vivido de cerca; toda la clase alta y burguesa de la Francia de fines del siglo XIX es despedazada por la visión del autor, expuesta como una clase decadente y cargada de vicios y defectos. Es en “Sodoma y Gomorra” donde el narrador se ensaña con más ahínco con esa clase aristocrática y rica; esos personajes son sinónimo del vicio más abyecto, de la corrupción más profunda: por un lado, dedicados a sus fiestas, recepciones; por otro, consagrados a la lujuria y la depravación. “La prisionera” nos muestra el envés del sentimiento amoroso, plasmado en Albertine, la mujer

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