Prueba "Cuentos Para Llevar En La Mochila"

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I.- Elige la alternativa correcta para los enunciados. 1 punto cada acierto.

1. ¿Qué tipo de texto es el leído?

a) Novela de adultos.

b) Novela infantil.

c) Serie de cuentos para niños.

d) Cuentos para adultos, de gran duración.

2. ¿Cuál de estas narraciones NO estaba en el texto?

a) La hija de la brújula esdrújula.

b) El árbol de los prodigios.

c) El sabio y los dinosaurios.

d) Lorena Risitas.

3. ¿Qué pretendía lograr Chicho al dar la vuelta al mundo?

a) Encontrar a su familia que se había ido.

b) Para realizar la tarea que le pidieron en el colegio.

c) Cumplir un desafío que tenía pendiente.

d) Conocer a sus vecinos y amigos.

4. ¿Qué consiguió Chicho al intentar dar la vuelta al mundo?

a) Conocer mejor su barrio y las personas que viven ahí.

b) Quebrarse una pierna y asustarse mucho.

c) Descubrir que le faltaban cosas que llevar en su mochila.

d) Conocer a una prima que vivía cerca.

5. ¿Qué es la Escuela Andariega?

a) Es el nombre de la escuela en donde va Chicho a clases.

b) Una escuela abierta, sin salas, que se aprende en todas partes.

c) Es el aprender de los cambios climáticos.

d) Es la escuela del circo.

6. ¿Qué hacen las urracas?

a) Son pájaros ladrones, que guardan las cosas que brillan.

b) Son pajaritos cantores, que participan en los teatros ambulantes.

c) Rompen la ropa de la gente que las secan en los tejados.

d) Roban la comida de la gente.

7. ¿Cuál era el problema de Pablito Gutenberg?

a) Le gustaba leer, pero era ciego.

b) No podía escribir, no sabía leer.

c) Todos los niños lo molestaban por no saber leer.

d) Le producían alergia los libros.

8. ¿Cómo soluciona el problema que tiene Pablito Gutenberg?

a) Al tratar de incendiar la biblioteca, viaja a través de las historias de los libros.

b) Su mamá hecha a la juguera los libros y Pablito se los toma.

c) Lo operan y por fin logra ver y leer.

d) Una brujita le ayuda a ver.

9. ¿Qué problema tiene el caballito del carrusel?

a) Estaba aburrido de hacer siempre lo mismo.

b) Quería encontrar el árbol de los prodigios.

c) Se sentía mal por no ser como el resto.

d) Quería salir a trotar como los caballos normales.

10. ¿Qué consigue el caballito del carrusel?

a) Al llegar al mar se transformó en hipocampo.

b) Unirse a un niño mago y recorrer el mundo.

c) Ayudar a un viejo titiritero que estaba triste.

d) Ser como cualquier otro caballo normal.

11. ¿Quién gobernaba la Comarca del Olvido?

a) Un ogro gigante que vivía en un castillo.

b) Una brújula muy mala, que lanzaba hechizos.

c) Un hombre con la cabeza muy chiquitita.

d) Una mujer malvada que tenía atemorizado a todo el pueblo.

12. ¿Cuál de estas reglas NO impuso el gobernante de la Comarca a su pueblo?

a) Andar de rodillas.

b) Guardar, tener o esconder recuerdos.

c) Mirar a la gente a los ojos.

d) Quemar cualquier libro histórico o con recuerdos.

13. ¿Qué logra el pueblo al recuperar la memoria?

a) Conocer dónde estaba el verdadero rey.

b) Saber dónde estaba su familia.

c) Saber qué era el humor.

d) Recordaron que habían perdido su libertad.

14. ¿Qué problema tenía Lucio?

a) Quería recorrer el mundo.

b) Se volvió transparente y era discriminado.

c) Sus padres eran muy estrictos con él.

d) Estaba muy enfermo y no podía salir de su casa.

15. ¿Qué poder especial logró tener Lucio?

a) Traspasar las paredes al ser transparente.

b) Meterse a lugares sin ser visto.

c) Leer el pensamiento de las personas.

d) Alegrar a todos tan solo al mirarlos.

16. ¿Qué quería conseguir Dino, el arqueólogo?

a) Encontrar el esqueleto de un dinosaurio.

b) Inventar un dinosaurio.

c) Escapar del planeta y encontrar un mundo nuevo.

d) Ser el mejor inventor del mundo.

17. ¿Cómo recuperó su alegría Serafín el titiritero?

a) Regresó su familia que se había ido.

b) Los niños lo alegraron al escucharlo.

c) Se dio cuenta de que el show que hacía era malo.

d) Gracias a sus títeres y un Chincol.

18. ¿Por qué Nicanor ó Nico no hablaba bien?

a) Gracias a la televisión, historietas y otras influencias que los papás le daban.

b) Era muy tímido y le daba susto.

c) Odiaba las palabras, les tenía alergia.

d) Su lengua se trababa y no podía expresarse.

19. ¿Dónde estaba el árbol de los prodigios o de la felicidad?

a) Lo encontraron en medio del océano.

b) En un desierto.

c) En la imaginación de las personas.

d) En la casa de Nacho y Pacho, pero al final se dan cuenta que estaba en ellos mismos.

20. ¿Qué significa la palabra en negrita?

“Se empezó a volverse transparente”

a) Que tiene pensamientos puros.

b) Que se puede ver a través de él.

c) Que es muy alegre.

d) Que es divertido.

21. ¿Qué significa la palabra en negrita?

“Desde otro punto de vista, era un niño corriente”

a) Que era como todos, muy común.

b) Que andaba muy rápido corriendo.

c) Simpático y divertido.

d) Que no se enferma ni tiene miedo a nada.

22. ¿Qué significa la palabra en negrita?

“Decidieron organizar un safari a la biblioteca”

a) Una búsqueda llena de aventuras.

b) Una excursión a una montaña.

c) Cazar animales salvajes.

d) Recolectar frutos de un bosque.

23. ¿Qué significa la palabra en negrita?

“Agárrate bien de los hilos de este racimo de globos”

a) Porción de uvas que está afirmada en el tallo.

b) Conjunto de objetos.

c) Conjunto de flores de una misma especie.

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