Prueba Sobre Ben Quier A Ana

Escuela G-130 “Estación Baquedano”

Unidad Técnico Pedagógica

Puntaje Ideal

Puntaje Real

Porcentaje

Nota :

PRUEBA SUMATIVA

Lenguaje y Comunicación 6° Básico

Unidad: Lectura complementaria Ben quiere a Ana.

Nombre :___________________________________________________________

Fecha:______________________________Cursoa: ______________________

Objetivos: Reconocen los principales componentes del cuento leído.

Realizan inferencias para establecer relaciones de causa, efecto y secuencia de hechos, integrando detalles relevantes del texto. Opinan sobre variados aspectos del texto leído, apoyándose en información explícita e implícita, considerando sus conocimientos sobre el tema.

I.- LEE ANALIZA Y CONTESTA.( 3 Ptos.)

a) ESTAR ENAMORADO ES...

El título del libro habla de dos personas que se quieren (o por lo menos una de ellas quiere a la otra). Parece claro que Ben está enamorado. Su hermano le dice que estar enamorado es «como si te doliera la barriga». ¿Qué crees tú que es estar enamorado? Piensa un poco y escribe tu comparación.

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b) BEN es el protagonista de la historia. Apunta 5 datos de este personaje.

Ejemplos: Vive con sus padres y un hermano.- Le encanta hurgar su nariz.

( 5 Ptos.)

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3) ___________________________________________________________

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c) DESCRIBE A ANNA

Apunta 5 datos sobre Anna. Ejemplos: Se llama Anna Mitschek. - Tiene unos ojos tristes. ( 5 Ptos.)

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d) REDACTA UNA CARTA FINAL ( 6 Ptos.)

Una carta de Anna a Ben desde su nueva casa podría ser un buen final para este relato. Intenta ponerte en la piel de Anna y escribe una carta a Ben.

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II.-ARGUMENTA

Contesta las siguientes preguntas: ( 2 Ptos. c/u)

1) Una vez que has leído el relato, reflexiona y responde a estas preguntas sobre la relación de Ben y Anna. ¿Es lo mismo la amistad y el amor?

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2) Ben y Anna hacen partícipes de su enamoramiento a sus padres. ¿Crees tú que hicieron bien? ¿Por qué?

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3) Al principio, los compañeros de clase marginan a Anna. ¿Te parece bien su actitud? ¿Por qué?

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4) ¿Qué harías tú para que un compañero

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