Que Debe Enseñar La Escuela básica

¿Qué debe de enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello

Objetivo del autor:

Es fomentar el análisis de lo que realmente implica transmitir conocimientos en los sujetos que los reciben teniendo una conciencia de lo que implica su aplicación en la vida diaria y no solo lo que conviene al aspecto político social.

Por el otro lado nos hace confrontar la realidad del papel que representa la escuela en la vida del sujeto no como único factor de interferencia en la adquisición de conocimiento y personalidad si no como un elemento que trabaja con otros para el desarrollo de estos aspectos.

Finalizando con la sugerencia de dos aspectos importantes que agregar a la educación que es la universalidad y critica del conocimiento mismo.

Resumen:

Opinión personal:

En la mayoría de los casos realmente se sabe que el dar un conocimiento adecuado a la sociedad interfiere con la organización que lleva el gobierno pues el conocimiento implica libertad de análisis de diversos sucesos por ello que en ocasiones no se da adecuadamente.

pero concuerdo con el autor que a pesar de esto no solo la escuela es la culpable o la única autoridad para desarrollar al sujeto pues hay diversos aspectos que se deben involucrar como la familia, creencias religiosas, medios de comunicación entre otros pero se deja el peso en los hombros de los profesores que realmente no están calificados para ello y no llevan una universalización del conocimiento tomando solo lo que les queda cercano a ellos evitando el análisis y critica de estos para evitarse problemas en la confrontación de diversos ideales.

Conclusiones:

Normalmente se si sabe que realmente se debe de enseñar en la escuela primaria pero por factores externos y por no complicarse la vida se deja a un lado el desarrollo de competencias tanto en alumnos como profesores por lo cual con el análisis de este documento se cree una identidad ética en cuanto al papel del docente, escuela y demás factores que interviene en el desarrollo de los conocimientos del sujeto para así posteriormente llevar acabo adecuadamente la transmisión de los conocimientos y aspectos que debe enseñar la escuela.

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