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TEMAS DE REFLEXIÓN: Calentamiento global


Enviado por   •  18 de Junio de 2017  •  Documentos de Investigación  •  4.210 Palabras (17 Páginas)  •  264 Visitas

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         INSTITUTO  DE  LA  EDUCACIÓN  BÁSICA  DEL  ESTADO  DE  MORELOS

COLEGIO “MONTESSORI”    SECCIÓN  SECUNDARIA

CICLO  ESCOLAR  2016-  2017

GRADO:                                                                               PROFESOR:   Evelin Morales Martínez.

ASIGNATURA: Biología                                        FECHA: 13 al 17 de febrero

PROPÓSITO: que el alumno logre entender la importancia que conlleva conocer acerca del cambio climático, al fin de asumir algunas acciones que pueden contribuir a reducir y prevenir la contaminación del aire.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza posibles cambios de clima, generados por el calentamiento global.

TEMAS DE REFLEXIÓN: Calentamiento global

CONTENIDOS:

RECURSOS: pizarrón, libros, cuadernos  y fichas de trabajo.

ACTIVIDADES  

   

INICIO: Daremos un repaso sobre el tema visto en la clase pasada (alimentos transgénicos).

DESARROLLO: * Para abordar el tema de Calentamiento global, iniciaremos con una serie de preguntas acerca de la ideas que tienen acerca de esos conceptos, las consecuencias y posibles soluciones para la mejora de esto.

*Haremos un mapa conceptual en el pizarrón para conocer los diferentes efectos del cambio climático: sequia, deforestación, inundaciones, etc…

CIERRE: Daremos repaso a todos los temas de este bimestre, se aclararan dudas, y se establecerá una guía para el examen.

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: trabajos y participaciones.

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OBSERVACIONES: El día 15 de febrero se revisara cuaderno y libro para contabilizar firmas, el 17 de febrero se aplicara examen correspondiente a tercer semestre.

 

 

                                                                                                                     

                                                                 FIRMA                                                              

                                                                                                                          Vo. Bo.

          El docente                                                                                         La  Directora

_______________________                                                               ______________________

                                               

Evelin Morales Martínez.                                                                      Martha Sánchez Espinosa

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         INSTITUTO  DE  LA  EDUCACIÓN  BÁSICA  DEL  ESTADO  DE  MORELOS

COLEGIO “MONTESSORI”    SECCIÓN  SECUNDARIA

CICLO  ESCOLAR  2016-  2017

GRADO:                                                                               PROFESOR:   Evelin Morales Martínez.

ASIGNATURA: Formación cívica y ética                                      FECHA: 13 al 17 de febrero

PROPÓSITO: Que los alumnos logren comprender los factores que influyen para tener un conflicto.

COMPETENCIA: Manejo de dialogo

APRENDIZAJES ESPERADOS: Que aprendan a comprender y resolver los conflictos presentes en su vida cotidiana y aprendan a reflexionar ante eso para mejorar una convivencia sana.

TEMAS DE REFLEXIÓN: La importancia de aprender de los conflictos. Trabajo en el bienestar personal.

 CONTENIDOS: El papel del conflicto en la convivencia.

RECURSOS: libro, cuadernos  y videos.

 ACTIVIDADES  

   

INICIO: Daremos un repaso al tema anterior.

*Mediante lluvia de ideas iniciaremos el tema de conflictos en la convivencia, en donde a primera instancia los alumnos definirán la palabra conflicto, quienes participan en él, como se propicia un conflicto y como pueden resolverlo.

DESARROLLO: Ellos entenderán el papel que juega el conflicto en la convivencia diaria.

*para ello resolverán las actividades sugeridas en su libro.

*analizaremos algunos videos y reflexionaran ante ellos.

CIERRE: Los alumnos entenderán que Existen diversas condiciones que contribuyen a convivir con bienestar y que propician la cohesión social.

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Participación en clase.

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OBSERVACIONES: El día jueves 16 de febrero se repasaran los temas del tercer bimestre, revisaran firmas de libro y cuaderno y el 17 de febrero se aplicara examen correspondiente a tercer bimestre.

 

 

                                                                                                                     

                                                                 FIRMA                                                              

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