Tareas escolares, fue orientado en un estudio Metodología y técnicas de la investigación
Enviado por Valentina Núñez • 9 de Abril de 2017 • Ensayo • 521 Palabras (3 Páginas) • 259 Visitas
Tareas escolares, fue orientado en un estudio Metodología y técnicas de la investigación.
El etnográfico con una base antropológica, por lo tanto dicho método buscó conocer y analizar la realidad vivida por los estudiantes y la profesora del cuarto año básico de la escuela Chacarillas de la comuna de Constitución que son nuestros sujetos de estudio, tomando la mayor cantidad de referentes cualitativos para captar los incidentes claves y no tergiversar la objetividad de la investigación y así entender lo que ocurre dentro del contexto y la interacción de los distintos agentes educativos que intervienen en este proceso. Además se pretendió lograr, describir la cultura y subcultura de los grupos estudiados dentro de esta investigación, hemos tratado de comprender los significados e interpretar la propia realidad observada para generar desde allí una visión más acabada del tema.
El etnográfico con una base antropológica, por lo tanto dicho método buscó conocer y analizar la realidad vivida por los estudiantes y la profesora del cuarto año básico de la escuela Chacarillas de la comuna de Constitución que son nuestros sujetos de estudio, tomando la mayor cantidad de referentes cualitativos para captar los incidentes claves y no tergiversar la objetividad de la investigación y así entender lo que ocurre dentro del contexto y la interacción de los distintos agentes educativos que intervienen en este proceso. Además se pretendió lograr, describir la cultura y subcultura de los grupos estudiados dentro de esta investigación, hemos tratado de comprender los significados e interpretar la propia realidad observada para generar desde allí una visión más acabada del tema.
El etnográfico con una base antropológica, por lo tanto dicho método buscó conocer y analizar la realidad vivida por los estudiantes y la profesora del cuarto año básico de la escuela Chacarillas de la comuna de Constitución que son nuestros sujetos de estudio, tomando la mayor cantidad de referentes cualitativos para captar los incidentes claves y no tergiversar la objetividad de la investigación y así entender lo que ocurre dentro del contexto y la interacción de los distintos agentes educativos que intervienen en este proceso. Además se pretendió lograr, describir la cultura y subcultura de los grupos estudiados dentro de esta investigación, hemos tratado de comprender los significados e interpretar la propia realidad observada para generar desde allí una visión más acabada del tema.
El etnográfico con una base antropológica, por lo tanto dicho método buscó conocer y analizar la realidad vivida por los estudiantes y la profesora del cuarto año básico de la escuela Chacarillas de la comuna de Constitución que son nuestros sujetos de estudio, tomando la mayor cantidad de referentes cualitativos para captar los incidentes claves y no tergiversar la objetividad de la investigación y así entender lo que ocurre dentro del contexto y la interacción de los distintos agentes educativos que intervienen en este proceso. Además se pretendió lograr, describir la cultura y subcultura de los grupos estudiados dentro de esta investigación, hemos tratado de comprender los significados e interpretar la propia realidad observada para generar desde allí una visión más acabada del tema.
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