Trabajo Práctico sobre la película “Matrix”

Trabajo Práctico sobre la película “Matrix”

1. ¿Qué relación encuentra entre la alegoría de la caverna y la película Matrix? ¿Cuáles son los elementos en común y cuáles los que difieren? ¿Qué relato le parece más actual, cuál más radical o extremo?

2. ¿Cómo se dan los pasajes entre el mundo real y el ilusorio en cada uno de los casos? ¿Se dan tranquila y pacíficamente? ¿Qué esfuerzos y sufrimientos implica en cada caso el proceso de liberación? ¿Cuáles son los beneficios de dicha liberación? Más aún, ¿es beneficiosa para quien la experimenta? ¿Es necesario liberarse o es algo que queda sujeto a elección?

3. Si bien en "La caverna" no se aborda el tema, cabe preguntarse  y especular alrededor de los primeros sujetos que pudieron liberarse de las cadenas (aquellos que en el relato ya están afuera y liberan al prisionero): ¿cómo pudo liberarse por primera vez? ¿Cómo percibió que lo que estaba experimentando era una ilusión? ¿Se aborda ese problema en Matrix?

4. ¿Qué nos esclaviza hoy en día? ¿Hay necesidad de liberarnos de algo? ¿Hay situaciones en las que ustedes se consideren esclavizados?

5. El personaje de Cypher, en Matrix, decide traicionar a sus compañeros, prefiriendo vivir en un mundo ilusorio pero supuestamente más placentero y más bello. Al margen del acto de traición que eso implica en la película, si ello no dañara a ningún tercero, ¿estaría moralmente mal elegir el engaño? ¿Se puede optar por el autoengaño?

6. Cuando los agentes apresan a Morfeo, el agente Smith le dice que las máquinas son una forma de vida más evolucionada que la vida humana, y que por lo tanto es inevitable que la raza humana se extinga como los dinosaurios bajo el dominio de las máquinas. ¿Cree que los seres humanos y las máquinas son comparables? ¿Que las máquinas pueden considerarse como más evolucionadas que los seres humanos en la medida en que no cometen errores ni sufren, en la medida en que su forma de organización no tiene tantas fallas como la sociedad humana? Y si fuera así, ¿eso justificaría el dominio de una forma de vida sobre la otra? ¿Cuál es el mensaje final de la película Matrix en cuanto a esos problemas políticos y la solución que propone?

7. Según Platón hay distintos planos de realidad y paralelamente distintos grados de conocimiento, pero su planteo muestra la capacidad de todo hombre de conocer la realidad. ¿Es cierto su planteo? ¿Qué es la realidad para vos?

8. ¿Qué relación encontrás entre el planteo de la alegoría de la caverna, la película y los medios masivos de comunicación?

9. ¿A qué hacen alusión las frases “sigue al conejo blanco”, “Dorothy, Kansas está muy lejos”? ¿Existe relación entre ellos con la alegoría de Platón? Justifica tu opinión.

10. Elabora un texto de opinión sobre la película Matrix, de al menos diez renglones.

Trabajo Práctico sobre la película “Matrix”

1. ¿Qué relación encuentra entre la alegoría de la caverna y la película Matrix? ¿Cuáles son los elementos en común y cuáles los que difieren? ¿Qué relato le parece más actual, cuál más radical o extremo?

2. ¿Cómo se dan los pasajes entre el mundo real y el ilusorio en cada uno de los casos? ¿Se dan tranquila y pacíficamente? ¿Qué esfuerzos y sufrimientos implica en cada caso el proceso de liberación? ¿Cuáles son los beneficios de dicha liberación? Más aún, ¿es beneficiosa para quien la experimenta? ¿Es necesario liberarse o es algo que queda sujeto a elección?

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