ANÁLISIS ¨MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA¨

MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA

Elabora un escrito con estas informaciones de manera organizada

1. Lo que más les impactó

• El entusiasmo y la dedicación de la maestra para trabajar con sus estudiantes y las estrategias utilizadas para hacer un trabajo eficiente, donde niños de diferentes edades y niveles educativos pudieran tener una enseñanza acorde a su edad y necesidades en el desarrollo cognitivo, social y psicomotor.

• Cuando a la maestra la envían por primera vez a dar clase ella piensa que va a impartir docencia en una escuela normal, legalmente establecida y con lo que se encuentra es con un refugio sucio y deteriorado de niños huérfanos, esto quiere decir que ella tuvo que tomar decisiones y continuar el camino de la enseñanza.

• La maestra no solo se preocupa por obtener una remuneración, sino que realmente se empeña en que sus estudiantes logren los objetivos y estén preparados para enfrentar las diferentes situaciones de la vida.

2. En que influyó la película en el trabajo para el cual se están habilitando

En que la docencia, no es una tarea fácil, se trata de tener amor, deseo, capacidad y control para manejar los distintos escenarios.

3. Cuales valores pueden nombrar que se trabaja con los estudiantes

El respeto, la solidaridad, el amor, la responsabilidad, el compromiso, cooperación, confianza, trabajo en equipo, entre otros.

4. Como enfrenta la maestra los desafíos encontrados

• Al principio como una reacción normal en un ser humano, sintió miedo y quizás deseos de abandonar el trabajo. Esta maestra tomo mucha fuerza de voluntad, perseverancia y fe en ella misma para lograr enfrentar la situación cada mañana. Tenía los conocimientos y la capacidad para lograrlo así que lucho por su trabajo.

• Ella se dirige a una de las autoridades de la escuela, el Señor Warren para solicitar ayuda y poder llevar a cabo una enseñanza-aprendizaje adecuado a sus estudiantes, gracias a su atrevimiento logro obtener los recursos necesarios para impartir sus clases.

5. Nombren tres frustraciones de la maestra

• Impotencia (Porque tenía el deseo de enseñar y la capacidad para lograrlo pero no existía la ayuda institucional para que fuera posible).

• La falta de compromiso por parte de algunos padres en que los niños reciban una educación adecuada (La educación no es solo parte de los maestros sino de todos).

• No poder controlar las situaciones externas, ya que era un refugio a parte de escuela; llegaban personas de toda clase y sin respeto hacia los demás y los recursos institucionales (Robo de equipos y útiles).

6. Elabore el perfil de identidad docente de la protagonista

• Es una maestra con carácter pasivo y amistosa, puntual en su trabajo, creativa y de decisiones firmes en la

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