Película Germinal

1. INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como tema principal reflexionar sobre el impacto del capitalismo industrial, el desarrollo del movimiento obrero y la respuesta de los poderes políticos, todo ello a través de la visualización de la película ‘’Germinal’’. En ella, se muestra claramente las condiciones de trabajo de los obreros del siglo XIX. Los hechos suceden principalmente en un pequeño pueblo de Francia llamado Montsou. Primeramente, decir que se hablará en primer lugar de los principales conflictos sociales, económicos y políticos. Dónde se podrá ver cómo la clase obrera se encuentra en unas condiciones desfavorables respecto a la burguesía, que tiene un papel favorable en todos los ámbitos de la sociedad. Esto provocará que la clase obrera se reivindique para luchar por el derecho humano y laboral. A todo esto, surge pues un conflicto entre la clase obrera y la burguesía, dónde ambos lados defienden ideas/pensamientos diferentes. Estas desigualdades son notorias a la largo de la película pues se observa como la clase obrera trabaja largas horas a cambio de una miseria de dinero y a todo esto se añade que se componían de familias numerosas y que en muchos casos pasaban día sin alimentarse, estos factores se pueden observar en el aspecto físico de los protagonistas de la película que se mostraban pálidos, delgados, desnutridos y con problemas de salud..Esta situación desfavorable se agrava más durante las huelgas de los trabajadores. Cabe destacar ciertos aspectos que se observan en la película y que se empieza a desarrollar durante esa época, que es el derecho a la asociación de los trabajadores y el derecho a la huelga. También a lo largo de la película se observan diferentes pensamientos entre ellos, se encuentra el socialismo que se implanta como alternativa al sistema capitalista. También el anarquismo, que quería acabar con el sistema implantado a través de la fuerza. Estos pensamientos tenían en común acabar con las injusticias del capitalismo. En segundo lugar, se presenta el papel que toma los poderes políticos ante las diferentes situaciones que se desarrollan a lo largo de la película, que como se verá no cederá a las 2 propuestas de la clase obrera y utilizará la fuerza a través del ejército para controlar la situación. Para acabar, se llega a una conclusión final y conjunta, donde se reflexiona sobre las distintas actuaciones de las diferentes clases, burguesía y clase obrera. Y lo que ha repercutido los distintos movimientos obreros, que lucharon por unos derechos laborales, en nuestros días. 3 2. CONFLICTO SOCIAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO En referencia al film que hemos tratado para esta sección, y antes de abordar los temas que se nos plantean, tenemos que ubicar toda la historia en un contexto temporal que nos facilite entender los temas que debemos desarrollar. Aunque la película no se sitúe en un tiempo exacto, podemos deducir que se desarrolla en plena revolución industrial en Francia. Concretamos en el año 1860 ya que durante el desarrollo de este fue creada la asociación de trabajadores de Londres. Dicha asociación es comentada durante toda la película por sus protagonistas y nos da a entender que estamos en ese periodo. Además, el hecho de tratar sobre una mina y el desarrollo de la revolución industrial entonces nos ha ayudado a concretar el tiempo definitivamente. Una vez establecido el contexto podemos desarrollar los temas a tratar. En primer lugar, hablaremos del conflicto social. Durante esta película podemos ver varios conflictos sociales. El más destacado es la huelga de los trabajadores, desde cero se genera un proceso en lucha por la desigualdad y los derechos de dichos empleados consecuencia directa de los demás factores estudiados que comentaremos en breve. Otro factor y que no pasa desapercibido es la explotación infantil en las minas. Los niños a edades muy cortas (desde los 7 años) hasta que no fue aprobada la ley que les permitía un mayor derecho, derivada esta de la asociación de trabajadores de Londres, trabajaban a iguales condiciones que los adultos. Además se añade las condiciones tan perjudiciales por las que pasaban los trabajadores provocando enfermedades y muertes continuas. Por otra parte, los salarios eran tan bajos que no les permitía acceder ni siquiera a los alimentos básicos, hecho que provocó la desnutrición por gran parte de la población y que en muchos casos la clase obrera accedía a pedirle alimentos y dinero a la burguesía con tal de sobrevivir. Cabe destacar, que la figura de la mujer en esta película, y en los tiempos descritos, es vejatorio y denigrante. Se abusaba de ellas, y esto se observa con la más joven de las niñas protagonistas o como los tenderos locales las usaban de moneda de cambio. En definitiva, la mujer no tenía la debida relevancia que hoy en día tiene. 4 Entramos pues en el tema del factor político. Las decisiones políticas tomadas en este film son claramente descritas con el abaratamiento de los costes salariales en relación a los costes de mantenimiento de las instalaciones y la demanda de material. En la actualidad, y por gran desgracia, la manera más sencilla de miles de empresas de abaratar costes es el sueldo y los empleados. Durante la película vemos como se les reducen los sueldos como decisión política a los costes y la demanda hecho que provoca, como comentábamos anteriormente, las huelgas y posteriores actos. Estas decisiones tomadas de manera desigual eran emprendidas con el fin de que el poder se concentrará en muy pocos y con ello un mayor beneficio, y esto deriva a una explotación de la clase obrera y condiciones totalmente desfavorables para ellos. Finalmente entramos en el tema económico. Recordar que estamos en la revolución industrial francesa. El tema económico es visible sobre todo en la cruda realidad de las familias de la época. Casi no se llegaba a final de mes y debían trabajar muchísimas horas para llegar a tener un sueldo digno. Incluso así la gente se aferraba a las pensiones que les daban a las familias por miembros computables. Esto nos demuestra la desigualdad de la clase obrera, de cómo mal vivían en la pobreza aprovechando el agua de lavarse o cocinando con muy pocos ingredientes. Una economía de escombro donde se debía vivir con poco e incluso 'fiar' algunos productos y alquileres. Concluir pues con un comentario sobre los últimos minutos del film. En ellos el protagonista recuerda que este movimiento de huelga era necesario para llegar a algún objetivo favorecedor a los trabajadores. Luchar por sus derechos y por su condición de vida. Objetivo que como sabemos actualmente, se llevó a cabo en años venideros. 5 3. RESPUESTA DE LOS PODERES POLÍTICOS En esta película observamos como hay dos clases sociales bien diferenciadas: por un lado se encuentra la clase obrera representada por los personajes protagonistas (la familia Maheu compuesta por el padre, la madre y siete hijos), y Étienne, que es el personaje aglutinador y vehiculador de la trama argumental), que trabajan en una mina de un pequeño pueblo minero de Francia llamado Montsou, en unas miserables condiciones; y por otro lado, la clase burguesa, representada por dos famílias capitalistas: la familia Grégoire, y la familia Hennebeau. Ambas muestran el colectivo del capitalismo impersonal, llevado a cabo por accionistas, que no se relacionan directamente con los mineros , ni conocen sus necesidades. Por otro lado, se puede ver el capitalismo personal, conformado por el pequeño propietario que responde cuando sus obreros se sublevan. Este sería Deneulín,, dueño de la mina Lean, que dice en una conversación con Mahieu y con Etienne que prefiere cerrar el negocio antes que saber que no puede pagar a fin de mes a los mineros. Este personaje por tanto si tiene una cierta proximidad con los mineros, pero tampoco atiende a sus necesidades. También, podemos ver una clase burguesa comercial, de menor categoría social que los accionistas y propietarios de la mina, representada por (Maigrat, dueño de una tienda) y Rosseur, dueño de la taberna. Ambos personajes tienen actitudes totalmente opuestas. Mientras el primero es un usurero y se aprovecha de la necesidad y de las penurias económicas de las mujeres de este pueblo minero que van a pedirle ayuda, el segundo es junto con Étienne, uno de los principales instigadores de la revuelta y de la huelga de lo mineros de Montsou. En este film vemos cómo los poderes políticos se enfrentan de una manera impasible a las luchas y protestas del movimiento obrero. Por un lado los principales accionistas de la mina no muestran el menor interès por el bienestar y las necesidades de los obreros. Esto se ve claramente en la escena de la película en la que Étienne y Maheu hablan con el Secretario General de la mina, para pedirle un aumento salarial y éste no accede a sus peticiones. Dicho personaje en vez de entender la situación, lo que hace es manifestarles que él también pierde dinero y que ha tenido un recorte de beneficios. Esta contestación resulta del todo inapropiada cuando se ve en la película el ambiente de opulencia en la que vive la familia de 6 Hennebeau y Grégories, los principales accionistas de la mina la Voreux .Aún es más chocante la actitud de la señora Grégories, que se desentiende totalmente de la problemática de los mineros, y sólo piensa en el bienestar y los asuntos sociales de su familia (como por ejemplo la boda de sus sobrino). Por otro lado, dos personajes que sí parece que se sensibilizan ante la situación social de los mineros, son el sobrino de Hennebeau, y su mujer, Cecile. El sobrino, al final de la película ayuda en el rescate de varios obreros, y el mismo baja a la mina, poniendo en peligro su propia vida, para intentar salvar a algunos obreros que están atrapados. También su mujer muestra compasión en diferentes escenas de la película, frente al hambre y necesidades de la familia de Maheude. Al principio de la película, la señora Maheu va a casa del señor Hennebeau, acompañada de dos de sus hijos, para pedirles algo de comida, y la única que demuestra compasión es la sobrina del señor Hennebeau, que les da un trozo de bizcocho. También, al final de la película va a visitar al patriarca de la familia Maheu, y éste la asesina. Cécile muestra compasión y ofrece caridad, pero no puede ofrecer ayuda social, porque en la burguesía, la mujer no tiene un papel protagonista, al contrario que en la clase obrera, representado por la señora. que si tiene un papel protagonista y muestra en todo momento fuerza, valor y coraje. Podemos decir que los poderes políticos reaccionan a la contra frente a la huelga de los mineros, ya que cuando estos se rebelan, en vez de negociar, bajan el sueldo a los mineros, argumentando que el trabajo en la mina no ha sido correcto y actúan con chantaje, intentando comprar apoyos a su favor, como en el caso de Chaval, al que “compran” subiéndole de nivel y nombràndole capataz.También puede decirse que actúan con violencia, ya que aparece un ejército de gendarmes que al final, utilizan la fuerza y matan de un disparo, a uno de los personajes protagonistas: el padre de la familia Maheu. Por otra parte, los empresarios contratan a mineros belgas, que evidencia que los dueños y accionistas de la mina no solo se niegan a dialogar con los mineros sino que utilizan como método de presión el contratar a mineros extranjeros sin importarles en absoluto que los mineros de Montsou se queden sin trabajo y sin forma de subsistencia. Este hecho refleja que antes de la existencia de los sindicatos de trabajadores, no había posibilidad de diálogo entre empresarios y obreros, y los primeros actuaban mediante la fuerza y la opresión. 7 Es importante observar el papel que el clero tiene en esta película. En dos secuencias de la misma, Catherine Maheu pide limosna a un sacerdote éste se la niega. Este comportamiento refleja que la iglesia , en vez de defender los intereses de las clases humildes, estaba al lado de la burguesía capitalista. 8 4. CONCLUSIONES: Para finalizar el trabajar queremos destacar que gracias a la visualización de la película hemos podido relacionar los conceptos aprendidos en clase con el film, dándonos cuenta de aspectos relevantes que marcaron la historia del mundo. Primeramente queremos destacar la clase burguesa que eran personas con un nivel económico y social muy elevado, con una cantidad de privilegios exagerados, con posibilidad de tener una persona de servicio en casa y un mayordomo. Además, gozaban de ropa de alta costura,comida en abundancia,casas grandes y muy lujosas. La mayoría de ellos no tenían ningún tipo de empatía por la clase obrera, solían culpabilizarlos a ellos por la situación en la que vivían, diciéndoles que tenían que ahorrar su salario y no malgastarlo en vicios. La mayoría de ellos solo pensaba en ellos mismo y en su círculo de cercanos. Por otro lado tenemos a la clase obrera que en cambio vivían en unas condiciones miserables, al recibir un salario tan desfavorable se veían obligados a pedir limosna a la clase burguesa, para poder sobrevivir. Debido a la situación comenzaban a trabajar desde muy pequeños hacia los 7 o 8 años hasta que sus condiciones físicas se los permitía. Tan insoportable encontraban la situación que es lo que les da la fuerza y los empodera a algunos de ellos, como es el caso del protagonista de el film analizado, para imponerse y luchar por una mejora de condiciones para los trabajadores. En un primer momento la propuesta de la huelga era realizarlo totalmente pacifico al darse cuenta que no rendía frutos y cada vez les quedaban menos recursos para sobrevivir se va a convertir después en una lucha con violencia. De este modo, podemos destacar y finalizar con que, a través de la película hemos podido observar cómo hay una clase predominante y altamente beneficiada respecto a una clase con bajos recursos. Además, hemos podido ver como la huelga y la declaración de unos derechos laborales y humanos se empiezan a desarrollar. Y decir también que, gracias a todos los movimientos obreros que se han hecho a lo largo de la historia hoy en día podemos gozar con libertad de unos derechos laborales y humanos que podríamos considerar medianamente dignos aunque aún queda un largo camino por recorrer. 9 5. BIBLIOGRAFÍA - Berri, Claude., Scriba,Bodo., Grunstein, Pierre (productores) y Berri, Claude(director). (1993). Germinal [ Película]. Francia y Bélgica: Renn Productions.

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