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Silabo de pediatria


Enviado por   •  11 de Enero de 2024  •  Tarea  •  5.518 Palabras (23 Páginas)  •  87 Visitas

Página 1 de 23

                                [pic 1]

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ[pic 2]

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PEDIATRIA II

Código: 113 E

I. I.        INFORMACIÓN GENERAL

1.1         Asignatura                        : PEDIATRIA II

1.2         Plan de estudios                : 2013                        

1.3         Año académico                : 2022-I

1.4         Inicio del ciclo                        : 25 de abril de 2022

1.5         Finalización ciclo                : 19 de agosto de 2022

1.6         Créditos                        : 07

1.7         Carácter                        : Cancelatorio

1.8         Pre requisitos                        :

1.9         Número total de horas                : 10

1.10         Horas teóricas                        : 04

1.11         Horas prácticas                : 06

1.12         Duración                        : 01 semestre académico

1.13         Aula de clase y/o prácticas        : Aula virtual, https://virtualuncp.edu.pe/        

1.14         Docentes

                                                 Mg. Edilberto Pérez Torres (Coordinador)

                                                   MC. Caparó Madrid, Iván Alcides

                                                  MC. Karol Rodriguez Vargas

                                                  MC. Rondón Cunyas Ángel

                                                   MC. Arce Recuay Katia

1.15        e-mail                                : eperezt@uncp.edu.pe

                

II.        FUNDAMENTACIÓN: La pediatría comprende el estudio del ser humano desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia, integrando los conocimientos de su evolución orgánica funcional con el ambiente en que se desarrolla, en el estado de salud y Enfermedad. Que es fundamental para la atención en salud  para el nivel primario, que forma la competencia básica para los egresados.  

III. SUMILLA: La especialidad de Pediatría II comprende el estudio del ser humano en sus aspectos de normalidad y patología del crecimiento y desarrollo, hasta la adolescencia. El estudiante adquiere competencias relacionadas con la patología del niño y adolescente. Contribuye a disminuir los indicadores negativos de salud que son obstáculos en la vivencia y bienestar de los niños. Busca formar médicos con un perfil acorde a las características propias de nuestro país. Se desarrolla en el onceavo semestre con las siguientes unidades académicas y contenidos:

•        Primera unidad: Endocrinología, Gastroenterología, Nefrología y Ginecología Pediátrica.

•        Segunda unidad: Malformaciones Cromosómicas, Cardiología,  Hematología y Dermatología Pediátrica.

•        Tercera unidad: Enfermedades Infecciosas y Exantémicas, Neurología, Reumatología  y Emergencias Pediátricas.

IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Aplica conceptos de epidemiología e investigación en el campo de la pediatría. Interpreta y explica los indicadores de salud del niño. Aplica esquema terapéutico definido en los programas de salud pública. Identifica y diferencia los problemas en los diferentes grupos etarios correspondiente a la edad pediátrica. Transfiere oportunamente a otros niveles los casos que no pueden ser tratados en los servicios de atención primaria de salud. Determina los tipos de análisis sí como el tratamiento y las medidas preventivas. Identifica, patologías endocrinológicas, infecciones gastrointestinales, deshidratación  y las infecciones genitourinarias y patologías nefrológicas. Diferencia clínicamente y por exámenes complementarios algunas cardiopatías y enfermedades hematológicas transfiriendo a los especialistas los casos necesarios. Diagnostica, evalúa e inicia medidas de prevención y manejo de los casos de enfermedades infecciosas frecuentes en el niño. Las meningoencefalitis y diagnóstico diferencial de las convulsiones en el niño. Demuestra con eficacia, qué acciones se deben seguir en el manejo de las emergencias pediátricas más frecuentes. Manejo inicial de artritis reumatoide juvenil y Lupus en pediatría

        

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Conoce los conceptos básicos, evaluada, diagnostica y inicia el manejo oportunamente de los niños con patologías gastrointestinales, endocrinológicas, nefrológicas y ginecológicas, cardiología, hematología, dermatología, infectología, emergencia y reumatología en pediatría.  

UNIDAD I

  • Elabora y realiza la HC Pediátrica
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías gastrointestinales en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Endocrinológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Nefrológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Ginecológicas en pediatría.

UNIDAD II

  • Elabora y realiza la HC Pediátrica
  • Evalúa e inicia con el manejo de las malformaciones cromosómicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Cardiológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Hematológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Dermatológicas en pediatría.

UNIDAD III

  • Elabora y realiza la HC pediátrica
  • Evalúa e inicia con el manejo de las enfermedades infecciosas y exantemáticas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Neurológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las patologías Reumatológicas en pediatría.
  • Evalúa e inicia con el manejo de las emergencias más frecuentes en pediatría

        

V.  CONTENIDOS: Se realizara según  la  siguiente calendarización correspondiente al  periodo 2022 – I

Semana

Horas T/P

Unidad

Tema

Contenido Temático

% Avance

Bibliografía

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

1

4

6

I

1

2

Conoce los conceptos básicos de las Enfermedades diarreicas agua y la deshidratación en los niños.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de la Enfermedad diarreica aguda.

Evalúa e inicia el manejo de la deshidratación en los niños

Realiza y conoce los planes de hidratación en niños.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

6

1

2

6

2

4

6

I

3

4

Conoce los conceptos básicos de Alteraciones hidroelectrolíticas: hiponatremia-  hipernatremia, hipokalemia – hiperkalemia y los problemas gastrointestinales: Cólico de gases, Enfermedad de reflujo gastroesofágico y Estreñimiento

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las alteraciones hidroelectrolíticas: hiponatremia-  hipernatremia, hipokalemia – hiperkalemia

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  los  pproblemas gastrointestinales: Cólico de gases, Enfermedad de reflujo gastroesofágico y Estreñimiento

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

12

1

2

3

4

6

I

5

6

Conoce los conceptos básicos de Hipotiroidismo en pediatría y la Obesidad infantil – Diabetes infantojuvenil - Cetoacidosis Diabética

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente del Hipotiroidismo en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica, maneja adecuadamente y deriva oportunamente a los niños con Obesidad – Diabetes infantojuvenil - Cetoacidosis Diabética

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

18

1

2

4

4

6

I

7

8

Conoce los conceptos básicos del Sd. Nefrítico, Sd. Nefrótico y Sd. Urémico hemolítico

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente el Sd. Nefrítico, Sd. Nefrótico y Sd. Urémico hemolítico.

Deriva oportunamente a los niños con Sd. Nefrítico, Sd. Nefrótico y Sd. Urémico hemolítico

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

24

1

2

5

4

6

I

9

10

Conoce los conceptos básicos de Infección del tracto urinario y Vulvovaginitis en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Infección del tracto urinario 

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  las Vulvovaginitis en las niñas.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

30

1

2

6

4

6

II

11

12

Conoce los conceptos básicos de Cromosomopatías: Sd. Down, Edwards, Patau, Turner, Klinefelter.

Conoce los conceptos básicos de las Cardiopatías congénitas acianóticas

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Cromosomopatías: Sd. Down, Edwards, Patau, Turner, Klinefelter.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  las Cardiopatías congénitas acianóticas: CIV, CIA, PCA entre otras.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

36

1

6

21

7

4

6

II

13

14

Conoce los conceptos básicos de Cardiopatías congénitas cianóticas y la Insuficiencia cardíaca en pediatría, finalmente la Fiebre reumática..

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Cardiopatías congénitas cianóticas: Tetralogía de Fallot, Drenaje venoso anómalo parcial y total, Ventriculo Unico entre otras.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  la Insuficiencia cardíaca en pediatría y  la Fiebre reumática.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

42

1

6

9

8

4

6

II

15

16

Conoce los conceptos básicos de  Anemias: Ferropénica, megaloblástica, aplásica y Púrpura trombocitopénica idiopatíca / Púrpura de Schonlein-Henoch

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Anemias: Ferropénica, megaloblástica, aplásica.

Conoce la norma técnica de manejo de anemia en niños y adolescentes del MINSA.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  la Púrpura trombocitopénica idiopatíca / Púrpura de Schonlein-Henoch

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

48

1

19

21

9

4

6

II

17

18

Conoce los conceptos básicos de la Leucemia en pediatría.

Conoce los conceptos básicos de la Dermatosis en pediatría: Infecciones bacterianas, virales, micóticas y parasitarias

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de la Leucemia en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  las Dermatosis en pediatría: Infecciones bacterianas, virales, micóticas y parasitarias

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

54

1

2

20

10

4

6

II

19

20

Conoce los conceptos básicos de la Dermatitis atópica y dermatitis de pañal

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Dermatitis atópica y dermatitis de pañal

Conoce y aplica medidas de prevención de las dermatitis atópicas y la fotoprotección.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

60

4

2

3

11

4

6

III

21

22

Conoce los conceptos básicos de Hepatitis viral A en pediatría y  Brucelosis - Fiebre tifoidea en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de la Hepatitis viral A en pediatría 

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  Brucelosis - Fiebre tifoidea en pediatría

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

66

4

2

3

12

4

6

III

23

24

Conoce los conceptos básicos de Enfermedades exantemáticas en pediatría: Diagnóstico diferencial y fiebre sin foco aparente.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Enfermedades exantemáticas en pediatría 

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  de los niños menores con fiebre sin foco aparente.

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

72

2

3

15

13

4

6

III

25

26

Conoce los conceptos básicos de Sepsis y shock séptico en pediatría y RCP Básico y Avanzado en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica, manejo inicial adecuada y deriva oportunamente a los niños con  Sepsis y shock séptico

Realiza talleres de RCP Básico y Avanzado en pediatría

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

78

7

8

11

14

4

6

III

27

28

Conoce los conceptos básicos de Loxocelismo y ofidismo en pediatría, también de las Intoxicaciones por organofosforados, carbamatos y permetrinas en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente el Loxocelismo y ofidismo en pediatría.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  las  Intoxicaciones por organofosforados, carbamatos y permetrinas en pediatría

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

84

7

16

17

15

4

6

III

29

30

Conoce los conceptos básicos de Meningoencefalitis aguda en pediatría y la convulsión febril en niños, finalmente a la Epilepsia y Estatus epiléptico en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente la Meningoencefalitis aguda en pediatría.

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente  las convulsiones febriles en los niños.

Realiza un manejo protocolizado del Estatus epiléptico en pediatría

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

90

7

8

12

14

16

4

6

III

31

32

Conoce los conceptos básicos de la Artritis reumatoide juvenil y Lupus en pediatría

Realiza la HC,  diagnóstica y maneja adecuadamente de las Artritis reumatoide juvenil y Lupus en pediatría

Deriva oportunamente a los niños con Artritis reumatoide juvenil y Lupus en pediatría 

Trabaja en equipo. Se relaciona adecuadamente con el paciente, con sus compañeros, profesores, personal administrativo y autoridades de las sedes docentes de la Facultad.

96

1

10

17

4

6

III

33

INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA  CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO  

100%

...

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