ANTROPOLOGIA
Enviado por JACRUCES • 18 de Noviembre de 2014 • 417 Palabras (2 Páginas) • 203 Visitas
7. Pregunte al informante, Cómo
obtuvo conocimiento sobre dicha
expresión o saber tradicional, es
decir quién se la trasmitió (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicación u otros)
8. La practica o expresión descrita
tiene aplicación en la actualidad o
solamente es un recuerdo informativo.
9. A quiénes y cómo transmite el
informante dicha expresión?
10.Desde la perspectiva del informante
preguntar: Qué significado tiene
para el informante conocer dicha
expresión? Qué importancia tiene dicha
expresión respecto de la construcción
de identidad individual y colectiva?
11.La expresión o manifestación
descrita se encuentra en riesgo de
desaparecer ¿Por qué?
12.¿Qué está haciendo la persona
entrevistada por evitar la desaparición
de esta expresión o conocimiento
tradicional?7. Pregunte al informante, Cómo
obtuvo conocimiento sobre dicha
expresión o saber tradicional, es
decir quién se la trasmitió (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicación u otros)
8. La practica o expresión descrita
tiene aplicación en la actualidad o
solamente es un recuerdo informativo.
9. A quiénes y cómo transmite el
informante dicha expresión?
10.Desde la perspectiva del informante
preguntar: Qué significado tiene
para el informante conocer dicha
expresión? Qué importancia tiene dicha
expresión respecto de la construcción
de identidad individual y colectiva?
11.La expresión o manifestación
descrita se encuentra en riesgo de
desaparecer ¿Por qué?
12.¿Qué está haciendo la persona
entrevistada por evitar la desaparición
de esta expresión o conocimiento
tradicional?7. Pregunte al informante, Cómo
obtuvo conocimiento sobre dicha
expresión o saber tradicional, es
decir quién se la trasmitió (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicación u otros)
8. La practica o expresión descrita
tiene aplicación en la actualidad o
solamente es un recuerdo informativo.
9. A quiénes y cómo transmite el
informante dicha expresión?
10.Desde la perspectiva del informante
preguntar: Qué significado tiene
para el informante conocer dicha
expresión? Qué importancia tiene dicha
expresión respecto de la construcción
de identidad individual y colectiva?
11.La expresión o manifestación
descrita se encuentra en riesgo de
desaparecer ¿Por qué?
12.¿Qué está haciendo la persona
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