Análisis cinematográfico

TECNOLÓGICO DE MONTERREY

Campus Guadalajara

Análisis cinematográfico

Gómez Moreno, Daniela  A01633814

Semiótica y narratologías contemporáneas

Grupo 2

Alicia Caldera Quiroz

Zapopan, Jalisco, jueves 19 de noviembre del 2020

Análisis cinematográfico

El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de un filme seleccionado, haciendo uso de términos semióticos y aprendizajes vistos en clase, al igual que referencias a autores observados en el curso. La película a analizar es 9 (2009) dirigida por Shane Acker, este es un filme animado de ciencia ficción, tratando de un mundo apocalíptico donde la raza humana se extingue a causa de una guerra mundial donde las máquinas se revolucionan, mientras que un científico crea 9 muñecos a los cuales les hereda parte de su intelecto y personalidad, después de su muerte estas creaciones se ven obligadas a arreglar el caos que dejó la humanidad y continuar con la vida.

Primero que nada, este filme a pesar de ser una producción animada cuenta con una clasificación restringida para mayores de 13 años, y es que la trama no es algo usual ni estético a los ojos de cualquier niño, esta película se desarrolla en escenarios oscuros, se ve una paleta de colores fríos y muy poco vivos, de vez en cuando hay colores cálidos pero en su mayoría es un ambiente sombrío. Además de que, se hace mención de temas fuertes como la muerte o la guerra, incluso se pueden llegar a ver algunas escenas violentas o que reflejan cadáveres, dando un toque perturbador pero a la vez realista.

Analizando los personajes se puede observar como algunos cumplen con los elementos de personajes-tipo, por ejemplo 1, quien se encarga de dar órdenes y supuestamente dirigir al grupo, se le atribuye el papel del mandatario, luego viene el héroe que evidentemente es 9, siendo el personaje principal e incitando siempre a la lucha y aventura, después está el agresor, que se puede interpretar como la máquina que ataca a los personajes con la intención de matarlos, y al final está el donante, que sería el científico, ya que se encarga de proporcionar información valiosa a 9 para vencer el mal casi al final del filme.

De acuerdo a Saussure, los signos lingüísticos se muestran de forma diacrónica, ya que de acuerdo a como va progresando la película y la trama, los personajes van desbloqueando nuevos conocimientos logrando mantener una misma temática y mismo sentido pero que va evolucionando con el avance del filme, no es lo mismo al inicio de la película que a la mitad, hay mucha información de por medio, la cual provoca una transformación en el desarrollo y la conducta de los protagonistas.

En cuanto a Pierce, hay muchos ejemplos en el filme de la terceridad, uno de ellos es cuando la bestia está por atacar a los personajes, en este caso el signo (primeridad) sería el sonido, algún grito de la bestia o de algún protagonista, o un crujido de algo doblándose, estimulando la reacción de los personajes como el objeto a sospechar que alguien está cerca (segundidad) y finalmente el interpretante, el cómo los personajes sacan sus armas y se preparan para atacar (terceridad).

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